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[과학교육]중학교 지구과학- 학습지도안

저작시기 2006.04 |등록일 2006.06.27 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

중학교 지구과학에 관련된 학습지도안으로 학생들의 이해도를 높이기 위하여 단계적으로 학습계획을 세웠다.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구성과 학습지도 계획
Ⅴ. 본시 학습지도 계획
Ⅵ. 본시 학습 지도안
< 참 고 > 학생들에게 배포될 문제
Ⅶ. 판서 계획

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명

1. 교재
교과서명 : 중학교 과학 2
저 자 : 이광만 외 16명
출 판 사 : ㈜ 지학사

2. 단원명
(1) 대단원 : 3. 지구와 별
(2) 중단원 : 3-2. 지구는 얼마나 클까
(3) 소단원 : 실험 1. 지구 모형의 크기 측정

Ⅱ. 단원의 개관

지구가 둥글다는 것을 전제로 하여 엇각과 호도법을 이용한 에라토스테네스의 측정방법 으로 지구의 크기를 구하면 약 40,000km 으로 지구가 상당히 크다는 것을 알 수 있다. 이 때 에라토스테네스가 지구의 둘레를 측정하기 위해 지구는 완전한 구형이고 지구로 들 어오는 태양광선은 평행한다고 가정한다. 이렇게 해서 측정한 지구의 크기가 현재 알려져 있는 지구의 크기와는 다르지만 기술이 발전하지 못한 시기 인 것을 감안하면 굉장히 정 확하게 측정했다는 것을 알 수 있다.

Ⅲ. 단원의 학습 목표

1. 에라토스테네스의 지구 측정 방법에서 사용할 엇각, 호도법, 그림자의 생성원리를 복습 하여 정확하게 이해한다. (경도에 대해서도 설명)
2. 에라토스테네스가 지구 측정 방법에서 이용한 가정, 원리, 방법을 이해한다.
3. 현재 인공위성에서 측정한 지구의 크기와 얼마나 오차가 나는지 알아보고 오차의 원인 은 무엇인지 추측해볼 수 있다.
4. 같은 경도 상에 위치해 있는 두 지점의 경도차와 거리차를 가지고 지구의 크기를 구할 수 있다.
5. 다른 행성들과의 지구의 크기를 비교한다.
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