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[유아교육전공]레지오에밀리아접근법

저작시기 2005.05 |등록일 2006.06.26 한글파일한글 (hwp) | 22페이지 | 가격 1,200원

소개글

레지오 에밀리아 접근법

목차

레지오 에밀리아 접근법
Ⅰ.레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
레지오 접근법의 철학적 배경
프로젝트 접근법과의 차이
기본 원리 및 개념
환경구성
레지오 에밀리아 접근법의 수행 원칙
레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
최근 유아교육 동향과의 연계성

본문내용

레지오 에밀리아 접근법
교육과 보육 통합 체제 `레지오 에밀리아(Reggio Emilia)접근법`은 단순한 유아교육의 방법론적인 교수 체계가 아니라 교육과 보육을 통합하면서 주민이 참여하고 발전시켜 나가는 체계라는 점에서 주목된다.
레지오 에밀리아 접근법이란 이태리 북부 산업도시인 에밀리아 로마냐(Emilia Romagna)지방의 레지오 에밀리아 시에서 현재 22개 의 유아학교(Preschool)와 13개의 영유아센터로 구성된 시립유아교육체제가 운영하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합프로그램이다.
이 체제는 부모공동조합 형태로 출발하여 지난 30여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영, 다상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한 학습, 기록화(Documation)의 교육적 활용, 프로젝트에 부모의 공동 참여, 지역사회 중심의 운영, 학습을 자극하는 물리적 환경, 전문적 교사 현직교육 등 새로운 교육방법을 계속적으로 개발, 현장 실제에 적용해 왔다.
Ⅰ.레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
1。카톨릭 교회의 독점기
레지오 에밀리아 접근법은 먼저 이탈리아의 사회 문화적 맥락에서 이해되어야 한다. 역사적으로 이탈리아의 유아교육은 카톨릭 교회와 국가 사이의 복잡한 권력갈등의 관계 속에서 파악된다. 실제 이탈리아는 2차 세계대전 전 파시스트 치하의 20여 년간 로마 카톨릭 교회가 취학 전 교육을 거의 독점하고 있었고(1993년. 유아교육기관의 60%이상을 종교재단에서 운영), 사회과학의 연구와 실험들이 배제된 현실에서 교육전반이 많이 뒤져 있었다.
2。폐허 위에 학교설립
2차 세계대전 종결 직후 주정부가 재조직되고, 카톨릭교회의 영향이 약화되면서 국민들은 직접 많은 주도권을 갖고 변화를 추구하게 되었다. 이시기에 강하게 주도적인 전통을 가진 지방도시들은 부모 공동 조합 형태의 학교를 설비코자 하는 자발적 시도가 이루어졌다. 독일 군이 퇴각한 후, 레지오 지역에서는 폐허 속에서 학교를 짓기를 결정하였고 그 당시 레지오 부근의 빌라첼라(Villacella)라는 마을에서 부모들은 남겨진 탱크, 말, 트럭을 팔고 강가의 돌, 모래로 벽돌을 만들고 나무를 베어 모아 부모협동운동에서 시작된 최초의 학교를 지었다.("school of tank")
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