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[유아교육]사상가비교

저작시기 2004.05 |등록일 2006.06.26 한글파일한글 (hwp) | 26페이지 | 가격 4,500원

소개글

코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치의 생애와 활동, 그들의 사상에 관하여 알아보기로 한다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 문제

Ⅱ. 사상가들의 생애와 활동
1. 코메니우스의 생애와 활동
2. 로크의 생애와 활동
3. 루소의 생애와 활동
4. 페스탈로치의 생애와 활동

Ⅲ. 사상가들의 기본 사상
1. 코메니우스의 기본 사상
2. 로크의 기본 사상
3. 루소의 기본 사상
4. 페스탈로치의 기본 사상

Ⅳ. 사상가들의 교육 사상
1. 코메니우스의 교육 사상
2. 로크의 교육 사상
3. 루소의 교육 사상
4. 페스탈로치의 교육 사상

Ⅴ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 목적
우리가 받고 있는 교육과 관련한 고대 사상가들에 대하여 보다 심층적이고 구체적으로 알아보고자 사상가들을 비교, 분석하였다.

2. 연구 문제
수업 시간에 배웠던 사상가들, 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치의 생애와 활동, 그들의 사상에 관하여 알아보기로 한다.

3. 연구 방법
사상가들에 관련된 책과, 논문을 비교, 분석하여 연구하였다.

Ⅱ. 사상가들의 생애와 활동

1. 코메니우스(Johann Amos Comenius)의 생애와 활동

1592년 3월 28일에 보헤미아의 모라비아 주에 있는 니브니츠에서 태어났다. 그는 제분업을 경영하며 모라비아 형제단 교회의 교도였던 아버지 마르틴 코메니우스 영향으로 신앙적 교훈과 환경으로 인하여 도덕적이면서 경건한 인간으로 자라나게 되었다. 열 살 무렵 페스트로 아버지와 어머니, 누나들까지 잃게 되었고, 그 후 고아가 된 그는 삼촌의 도움을 받으며 16세 때에 프레라우에 있는 라틴어 학교에 입학하여 정규 교육을 받았다. 이 라틴어 학교에 다니면서 코메니우스의 마음에는 서서히 교육 개혁에 대한 생각이 움트기 시작했다. 그 것은 당시 어학 교수법에 대한 불만에서 나온 생각이었다.
19세에 그는 헤르본대학에 입학하여 신학과 철학을 배웠다. 여기서 라트케의 교육 개혁과 백과전서학자인 알쉬테드로의 영향으로 범지학 사상에 깊은 관심을 갖게 되었다. 그 후 1613년 하이델베르그 대학에 입학, 본격적인 신학 연구에 몰두하였고 이 곳에서 신비주의 사상과 교회 일치 운동에 큰 통찰력을 가지게 되었다.
졸업 후 그는 모라비아로 돌아와 모교인 프레라우 학교에 교사가 되었고, 1616년에는 형제단 교회에서 목사 안수를 받고 목회를 하며 삶을 살던 중 1621년 신교와 구교사이의 ‘30년 전쟁’이 발생하여 신교도인 보헤미안인들은 화이트마운틴의 전쟁에서 구교도에게 패배하게 되었다. 모라비아는 구교도 군대에 의해 파괴되고 코메니우스의 부인과 아이들, 그의 재산과 수기들도 모두 불에 타버리고 말았다. 신교도라는 이유로 그는 1627년 독일 황제 페르디난트 2세에 의해 추방되어 폴란드 리사로 망명하게 된다. 리사의 김나지움의 교사와 교장으로 있으면서 교육에 많은 힘을 썼다. 그는 조국의 해방이 전 국민의 계몽을 통해 가능하다고 보고, 효과적으로 교육하기 위해서는 합리적인 학교교육을 확립하는 것이 급선무임을 깨닫고 교육을 위해「대교수학」,「어학입문」등의 교재들을 편찬하였다.

참고 자료

1)서양 교육 고전의 이해: 안인희. 이화여자대학교 출판부(1996)
2)교육의 역사와 철학: 박의수 외. 동문사
3)유아교육 사상사: 고후순, 김동일, 조옥희. 양서원
4)위대한 교육 사상가들 Ⅱ: 연세대학교 교육철학 연구회
5)코메니우스의 교육철학사상에 관한 연구 : 연세대학교 교육대학원 종교교육 전공. 박연경
6)교회교육 교수법의 개선을 위한 일고- 직관주의 교수법과 언어철학적 교수법을 중심으로-: 감리교 신학대학교 신학대학원 기독교교육전공. 김신애(1996 석사학위논문)
7)J. A. Comenius 교육사상의 현대적 의미: 감리교신학대학교 신학대학원 기독교교육학전공. 김선민
8)J. Locke의 교육사상에 관한 연구: 관동대학교 교육대학원 교육철학 전공. 정호식(1998)
9)로크의 자유주의적 교육사상 연구: 교육과 국가의 관계를 중심으로 : 서울대학교 대학원 교육학과 교육사. 교육철학 전공. 이종태(1995)
10)Rousseau의 교육사상에 관한 연구: 관동대학교 교육대학원 교육철학 전공. 김동욱(2000)
11)박완순의 교육학 석사학위 논문: 한국교원대학교 대학원(1992)
12) 「에밀」에 나타난 교육사상과 교육행정에의 함의: 경기대학교 교육대학원 교육행정전공. 김영종(1999)
13)J. A. Comenius와 J. J. Rousseau의 유아교육관점에 대한 비교연구: 이화여자대학교 박사학위 청구논문 교육학과. 장화선(1993)
14)Pestalozzi의 가정교육 사상에 관한 연구: 대구가톨릭대학교 대학원 교육학과. 강진소(2001)
15)페스탈로찌의 교육사상에 관한 연구: 관동대학교 교육대학원 교육철학 전공. 김유섭(2000)
16)프뢰벨의 「인간교육」에 나타난 자연개념에 대한 연구: 감리교신학대학교 대학원 기독교교육 전공. 김 혁
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