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[조직행동론]학습

저작시기 2004.06 |등록일 2006.06.26 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

개인 행동의 형성에 영향을 주는 4가지 요소로는 Personality, Attitude, Learning, Perception이 있는데 그 중 학습(Learning)이 미치는 영향에 대해 알아보기로 하겠습니다.

목차

1. 학습이란?

2. 학습이 개인 행동에 미치는 영향
가) 조직이 개인의 학습에 미치는 영향
나) 관찰이 개인의 학습에 미치는 영향
다) 강화가 개인의 행동에 미치는 영향


3. 학습이 개인행동에 미친 영향과 결과

본문내용

개인 행동의 영향요소 - 학습(Learning)

개인 행동의 형성에 영향을 주는 4가지 요소로는 Personality, Attitude, Learning, Perception이 있는데 그 중 학습(Learning)이 미치는 영향에 대해 알아보기로 하겠습니다.

1. 학습이란?

조직 내에서의 개인의 행동을 제대로 예측하기 위해서는 학습이 어떤 과정을 거쳐 일어나는지에 대한 이해가 필요합니다.
행동의 변화는 관찰할 수 있는 현상으로서 특히 이를 수행이라고 부르는 경우가 있는데, 그러한 경우에 그 현상의 배후에 가설적으로 구성된 습득의 과정을 지칭하는 것이 됩니다. 행동변화의 과정에서 무강화의 반응이 반복됨으로써 나타나는 소거나 피로 등은 학습이라 하지 않습니다. 또한 성숙에 따르는 변화나 감성적 순응, 외상 ․병변 등도 학습이라는 개념에서 제외됩니다. 행동이 변화한다는 것은 사람이나 동물이 그 변화에 의해 환경상태에 적응한다는 것을 뜻하는 것이므로, 학습은 적응행동의 습득 ․ 기억 ․ 숙달 등의 측면을 포함합니다.
일반적으로 말하자면 학습이란 유기체가 환경에 적응하는 기능이지만 환경에 대한 적응이란 그와 같은 기능에만 의존하는 것이 아니고 유기체의 성숙과정에 직접 의존하는 행동방식, 즉 반사라든가 본능과 같은 타고난 행동에 의해서도 달성됩니다. 유기체가 하등일수록 비교적 가소성이 없는 타고난 행동만으로도 환경변화에 쉽게 적응할 수 있으나, 고등동물은 그에 따르는 생활환경도 더욱 분화되고 복잡해지기 때문에 타고난 행동만 가지고는 적응이 곤란해집니다. 특히 인간의 경우에는 단순한 생물적 환경뿐만 아니라 사회적 ․역사적 ․문화적 환경이 중요한 의미를 가지기 때문에 그에 적응하기 위해서는 축적된 과거경험의 수동적인 사용에 그치지 않고, 나아가 그것을 가지고 환경에 대하여 적극적으로 작용할 필요가 있습니다. 그러므로 여기서는 기억이나 사고뿐만 아니라 정의적 행동이나 personality 전체의 행동을 포함하는 광의의 학습이 문제가 됩니다. 학습은 우리의 일상생활이나 교육장면에서 중요한 의의를 가졌음이 명백합니다.
인간이 살아가면서 하는 행동의 대부분은 학습에 의해 익혀지는 것입니다. 인간으로서 우리는 사회적 존재이며, 따라서 우리는 상호간에 영향을 미치고 영향을 받으며, 우리는 타인의 행동을 보고 관찰하고 그것으로부터 배우거나, 또는 직접적 경험을 통해 배우는 경우도 있습니다. 학습이란 경험의 결과로 행동의 변화가 일어난 것이라 할 수 있습니다.

참고 자료

http://blog.naver.com/yunseongmin
네이버 백과사전
http://www.emh.co.kr
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