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[생활지도]생활지도 와 집단 따돌림 지도

저작시기 2006.06 |등록일 2006.06.22 한글파일한글 (hwp) | 34페이지 | 가격 3,500원

소개글

교과교육론 수겅허는 학생들에게 좋은 자료 될거예요 잘 된 레폿이라고 칭찬도 들었답니다.

목차

제 1 절 생활지도의 개념
1. 생활지도의 의미
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 목표

3. 생활지도의 원리
제 2 절 생활지도의 영역
1. 학업지도
2. 인격지도
3. 사회성 지도
4. 건강지도
5. 직업지도
6. 여가선용지도

제 3 절 생활지도의 방법
1. 활동형태에 따른 방법
2. 상담의 형태에 따른 방법
 생활지도의 실제 사례
Ⅰ. 지도의 동기
Ⅱ. 문제의 내용
Ⅲ. 지도 대상 학생의 특성
Ⅳ. 지도의 목표
Ⅴ.지도의 과정
Ⅵ.지도의 결과
Ⅶ.지도상의 애로점

제 4절 집단 따돌림의 이해와 지도
1. 학생들의 집단따돌림현상
2. 집단따돌림의 원인
3. 집단따돌림에 대한 대응전략
‧ 집단따돌림의 사례

1. 해결 사례
2. 집단 괴롭힘을 당한 학생을 보호하지 못한 담임교사와 학교의 책임에 대한 사례
3. 집단따돌림 및 폭력 등의 구체적 해결 방안 (교사-학생 결연제도)

[집단따돌림극복사례1]
1. 사건의 발생과 문제파악
2. 집단 따돌림 극복

본문내용

1. 생활지도의 의미
※ 학자들의 견해
① A. Jones : 아동 ・ 학생이 인간생활의 사태에 직면했을 때 자기 스스로 현명한 선택 ・ 적응 ・ 이해 등을 할 수 있도록 지도와 조언을 해주는 것.
② R. Strang : 개개인의 발달가능성을 발견하여 그들 자신의 노력에 의하여 그들의 개인 적 행복과 사회적 유용성을 발견하여 그들 자신의 노력에 의하여 그들의 개인적 행복 과 사회적 유용성을 목표로 하여 그 가능성을 발달시키는 과정.
③ A.E. Traxler : 개개인의 아동이 개인으로서, 사회의 성원으로서 자기의 능력을 최대한 으로 발휘하여 자기완성의 지도활동, 즉 유능한 성숙자에 의하여 미성숙한 아동에게 주어지는 여러면의 도움.
※ 생활지도의 의미- 학생들이 학교나 가정생활에서 겪게 되고 해결 해야 할 문제, 즉 교육적 ・ 가정적 ・ 사회적 ・ 직업적 ・ 신체적 ・ 정서적인 문제 등 여러 가지의 문제를 학생들 스스로의 힘으로 해결해 나아갈 수 있도록 도와 주는 일체의 봉사활동.

2. 생활지도의 필요성
- 교육의 미래 목적과 기능으로 보아, 또 교육의 사회화라는 점으로 보아 아동 ・ 학생의 교육적 이념과 개인적 필요 및 사회적 필요를 충족시키기 위하여 생활지도는 필수불가결의 교육실체인 것
1) 교육이념상의 필요
① 전인적 발달에 대한 요구이다.
② 생활에의 적응이나 문제해결을 조장해 주는데 노력이 필요하다.
③ 인간적 권리의 행위에 기여한다.
2) 사회적 측면에서의 필요
① 인간자원의 개발과 적절한 활용이다.
② 복잡하고, 급격히 변화하는 사회에 적응할 수 있는 인간을 필요로 한다.
③ 청소년들의 사회문제에 대한 요구이다.
④ 학교교육의 양적 팽창에 따라 야기된 문제해결방안의 하나로 생활지도활동은 필요
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