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[행정]서구와 우리나라의 인적자원개발

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.22 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

우리나라와 서구의 인적자원개발 정책에 대한 레포트 입니다..
상세하게 조사되어 있습니다..
높은 점수 받은 레포트니 도움이 많이 되실듯 합니다...

목차

서론
본론
1. 인적자원의 개념과 구성요소
1) 인적자원의 개념
2) 인적자원 구성 요소로서의 지식
3. 한국의 인적자원개발 정책
4. 각 국의 인적자원개발 정책의 특성
결론

본문내용

인적자원(human capital)은 인간에 내재되어 있는 지식, 정보, 기술, 태도, 인성, 가치관, 건강 등을 의미한다. 인적자본은 대부분 가정, 학교, 노동시장에서 정규교육이나 비정규 교육 ․ 훈련을 통하여 습득 ․ 발달된다. 교육이나 직업훈련 등을 통해 근로자의 지식과 기술이 늘어나고 고도화되면 그 사라의 생산성이 높아지므로 인적자본의 투자는 생산 증대에 기여하는 투입 요소가 된다. 인적자본 투자가 다른 투자와 다른 점은 인적자본의 형태로 특정한 사람에게 축적된다.
인적자원개발(HRD : human resources development)은 개인, 조직, 사회의 목적으로 서취를 달성하기 위하여 사람의 교육, 훈련, 개발을 위한 활동(Wilson, 1999: 3)이다. 인적자원개발에는 개인, 직업, 조직개발의 3차원이 있다. 개인 개발은 조직에서의 직무 수행을 위하여 기술(skill)개발, 경력 개발 등을 배우는 것을 의미하고, 직업 ․ 집단 개발은 팀 빌딩 프로그램을 통하여 구성원을 기능적으로 통합하는 것과 같은 조직원 집단을 위하거나 새로운 생산품과 서비스에 관하여 조직원을 훈련하거나 정보를 주기 위하여 훈련이나 개발하는 것을 의미하며, 조직개발은 조직의 성과를 높이기 위하여 새로운 조직 문화, 전략을 체계화하여 조직의 효율성과 경쟁력을 향상시키는 것이다. 이 분류에 의하면 우리 나라에서의 국가인적자원개발(NHRD)은 국가를 조직 차원으로 보고 국민의 인적자원을 개발하여 국가의 국제 경쟁력을 확보하는 제반 활동으로 볼 수 있다.
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