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[교육]7차교육과정 요약

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.22 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

소개글

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목차

Ⅰ. 제 7차 교육과정의 개정 기본 방향
Ⅱ. 7차 교육과정의 성격
Ⅲ. 7차 교육과정 구성의 방향
Ⅳ. 제 7차 교육과정 특성
Ⅴ. 유치원 교육과정 개정의 기본 방향 및 중점

본문내용

Ⅰ. 제 7차 교육과정의 개정 기본 방향
세계화․정보화․다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학․기술과 학문의 급격한 발전, 경제․산업․취업 구조의 변혁, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육여건 및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경, 수요의 대폭적인 변화에 부응하기 위해 교육과정 개정의 기본방향을 ‘21세기의 세계화 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 설정했다.

Ⅱ. 7차 교육과정의 성격
① 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는
교육 과정이다.
② 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육 과정이다.
③ 교육청과 학교, 교원․학생․학부모가 함께 실현해 가는 교육 과정이다.
④ 학교 교육 체제를 교육 과정 중심으로 개선하기 위한 교육 과정이다.
⑤ 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육 과정이다.

Ⅲ. 7차 교육과정 구성의 방향
1. 추구하는 인간상
모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다.
① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
② 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
③ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
④ 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
⑤ 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람
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