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[교육방법 및 교육공학]실험형 교육방법(감수성훈련,게임법,역할극)

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.21 한글파일한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,200원

소개글

실험형 교육방법 중에서 감수성훈련과 게임법, 역할극에 대해서 조사한 레포트 입니다.. 각각의 교육방법의 정의, 장단점 뿐만 아니라 예시도 자세히 나와있습니다..

목차

★ 감수성 훈련 ★
1. 감수성 훈련이란?
2. 감수성 훈련 프로그램의 실제
3. 프로그램 운영상 지도지침
4. 감수성 프로그램 실제 -예시

★ 게임법 ★
1. 게임법 이란?
2. 게임법의 장․단점
3. 게임법을 이용한 교수방법의 실제 - 예시

★ 역할극 ★
1. 역할극 이란?
2. 역할극의 장․단점
3. 역할놀이 수업모형
4. 역할극을 이용한 교수방법의 실제 - 예시

본문내용

2. 게임법의 장․단점
(1) 장점
➀ 체험적 학습방법이기 때문에 참여자들에게 현실감을 심어준다.
➁ 학습참여자 전원이 게임에 참여하기 때문에 동료간의 상호학습이 이루어진다.
➂ 학습속도가 매우 빨라서 참여자의 순발력을 개발시키는데 도움이 된다.
➃ 게임법이 교육방법으로 활용되면 교육환경이 흥미롭고 새롭기 때문에 학습자들이 흥미 를 느끼고 게임에 열중하면서 자연스럽게 교육이 이루어질 수 있다.

(2) 단점
➀ 원래의 학습목표를 상실하고 과열한 경쟁심만 유발할 수 있고, 지나치게 흥미만을 강조 할 경우에도 학습목표를 잃어버리는 수가 있다.
➁ 게임 자체의 설계가 잘못되어 학습활동의 목적과 결부되지 않을 수 있다.
➂ 일반 강의식 수업보다는 학습시간이 훨씬 많이 걸린다.

3. 게임법을 이용한 교수방법의 실제 - 예시

(1) 사례1 - 용수철 자동차 경주대회 (초등학교 과학수업)
어제부터 시작한 과학 시간 학습 내용은 ‘용수철 늘이기’단원이다. 오늘은 그 두 번째 시간이다. 어제 수업시간에 학생들은 우리 주변에서 용수철을 이용한 여러 가지 도구를 찾아보는 학습을 했다. 그리고 오늘 수업을 위한 한 가지 과제를 부여했다.
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