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[컴퓨터교육]교육용 소프트웨어 평가

저작시기 2005.05 |등록일 2006.06.20 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

컴퓨터 교육론 과제로 제출한 레포트입니다.
교육용 소프트웨어에 대한 설명과 실제 사용되고 있는 교육용 소프트웨어 3가지를 선정하여 평가하여 작성하였습니다.

목차

1. 교육용 소프트웨어의 정의
2. 교육용 소프트웨어의 구분
3. 교육용 S/W 평가기준
4. 교수-학습용 S/W 평가 및 활용

본문내용

1. 교육용 소프트웨어의 정의
교육목적으로 활용할 수 있는 소프트웨어이다. 직접 교수-학습활동에 사용되는 소프트웨어 외에도 교수-학습활동을 생성할 수 있는 소프트웨어와 교육적 활동과 관련된 제반 행정업무를 지원하는 기능을 갖는 소프트웨어도 교육목적에 맞는다면 교육용 소프트웨어의 범주에 넣는다.

2. 교육용 소프트웨어의 구분
(1) CD_ROM기반
◦ 교수-학습용 소프트웨어 : 코스웨어,학습 DB형, 자료 제시형
◦ 도구형 소프트웨어 : 저작도구, 학습도구
◦ 교무지원소프트웨어
(2) 웹기반
◦ 교수-학습용 소프트웨어
◦ 교무지원 소프트웨어

3. 교육용 S/W 평가기준
교수-학습용 S/W
교수-학습용 콘텐츠의 평가 기준은 내용, 교수-학습 전략, 기술적 특성의 세 가지 요소로 구성된다.

4. 교수-학습용 S/W 평가 및 활용

1) 교수용 소프트웨어 서비스
• 자료명: 초등학교 수학3-1
• 자료설명: 수학 3학년 1학기 ICT활용 교수용 소프트웨어로서 학습주제별 다운로드가 가능하며 교사의 수업 진행을 보조하는 자료
• 자료개발: 서울시 교육청
▷ 교사의 수업 진행을 보조하는 자료로써 내용 측면에서는 주제의 타당성, 명확성, 내용조직, 윤리성에서는 적절하고 학습순서에 알맞게 사용할 수 있다. 소리와 영상도 흥미를 끌 수 있고 조작하는 것도 쉽다. 하지만 자료에 수학문제를 제시하기는 했지만 평가를 어떻게 해야 하는지 알 수 없었다. 프로그램 안정성과 관리체제 부분은 온라인상에 자료가 있지만 자료를 다운로드해서 사용할 수 있기 때문에 안정성과 관리를 잘 할 수 있다고 평가하였다. 대체적으로 간편하고 쉽게 프로그램이 짜여있었고 수업시간에 사용하면 학생들에게 흥미를 유발하도록 할 수 있는 소프트웨어이다.
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