검색어 입력폼
평가점수D

[교육학]본질주의 & 항존주의

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 3,000원

소개글

[교육의 역사와 철학] 본질주의 & 항존주의

목차

※본질주의
1.본질주의의 개념
2.바글리와 본질주의의 역사
3.교육이론
4.본질주의의 교육목적
5.진보주의 교육 사상과 본질주의 교육 사상을 비교, 설명

※항존주의
1. 개관
2. 교육원리
3. 비판
4. 진보주의와 항존주의의 비교

※허친스
1. 허친스(Robert Maynard Hutchins 1899-1977)의 생애
2. 사상
-대표적 사상
(1) 철학
(2) 과학
(3) 인간존재
3. 교육사상
(1) 학습능력의 보편성
(2) 기본교육과 교육의 목적
(3) 교육철학의 성격
4. 문제점

※쟈크 마리땡
1. 마리땡의 생애
2. 마리땡의 교육사상

본문내용

본질주의의 개념
본질주의란, ‘문화유산의 본질적 가치의 유지, 발전, 전달과 실현이 교육의 목표와 내용이 되어야 한다.’고 주장한 미국의 교육사조를 말한다.
본질주의자들은 ‘현대문화가 물려받은 전통적인 신조라든가 제도는 실제적일 뿐만 아니라 진리이며 동시에 선하다.’는 생각에서 교육의 목표를 ‘인류 과거의 핵심적 경험, 즉 문화유산 중에서 가장 본질적인 것을 조직적인 학교 교육을 통해 다음 세대에 계승시키고자.’고 주장했다.
▷ 미국은 1920년대 말에 경제공황이 초래한 불안한 사회상태에 직면하게 되었는데 이로 인하여 일부 사람들은 진보주의 교육에 대한 비판을 강화하였다. 그 중의 하나가 바로 본질주의이다.

바글리와 본질주의의 역사
▷ 바글리를 중심으로 ‘미국교육 향상을 위한 본질파 위원회’가 조직되고 ‘미국교육의 향 상을 위한 본질파의 강령’이 발표되었다.
▷ 바글리
→ 진보주의가 현실생활에 필요한 기본적 훈련을 무시하였다고 비난하고 “우리나라의 공립학교에서 우리들의 자녀들에게 독서, 습자, 산수, 역사, 영어와 같은 학과를 어 른들이 책임을 지고 계통적으로 교육해서 이에 능통하게 할 수 있고, 때로는 훈계 도 하며 복종을 요구하여도 좋지 않은가” 라고 주장하였다.
▷ “미국교육의 향상을 위한 본질파의 강령”
→ 우리의 문화적 전통 가운데 항구적 가치를 가진 본질적인 요소가 있으며, 그것은 오랜 세월에 걸쳐 가장 가치 있는 것으로서 우리에게 남겨진 유산이다. 교육의 사 명은 이것을 다음 세대에게 전달하는 데 있다.
▷ 전통을 존중하는 교육은 필연적으로 지식을 중요시한다. 본질주의자들은 종래의 학교 에서 교과목은 지식을 가장 잘 정리하여 놓은 것이라고 믿는다. 따라서 학교의 교육 과정은 전통적인 교과목으로 구성되어야 한다고 생각한다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로