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[수학]초등학교수학 1학년 수학지도안(세안)

저작시기 2006.04 |등록일 2006.06.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등학교 수학 수업 지도안입니다.
1학년 수학중 순서수를 익히는 활동이 나오는데 게임과 다양항 교구를 이용해서 지도안을 작성해 보았습니다.

목차

1.단원명 :9까지의 수 (3) 수의 순서를 알아봅시다.
2.단원의 개관
3.단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5.과제 분석
가) 학습위계별 분석법
6.지도계획(6시간)
7. 지도의 실제
8. 자료준비계획
10.형성평가계획

본문내용

한 줄로 서서 수의 차례를 알아보고, 여섯째, 일곱째, 여덟째, 아홉째를 말 할 수 있다.
예화를 통해서 수의 차례에 맞게 정해 볼 수 있다.
첫째 다음의 이어질 순서수가 무엇인지 생각할 수 있다.
순서수의 의미는 그림을 통해서 이야기 할 수 있다.

5.과제 분석

⑴ 수의 차례 알아보기의 과제분석은 다음과 같다. 우리 주변에서는 수를 사용할 때가 많다. 물건의 개수를 알아볼 때, 물건의 양이 많고 적음을 알아볼 때 등이다. 우리들이 사용하는 수는 십진기수법 으로 나타낸다.
이 십진기수법은 숫자 10개를 사용하여 수를 기록하는 방법이다. 1단원에서는 0,1,2,3,4,5를 알아보았지만, 이 수들로는 십진기수법에 의한 완전한 수를 나타낼 수 없다. 따라서, 수 6,7,8,9를 배워야 십진기수법의 기본수를 완전히 알고 나타낼 수 있다. 또한 이 기본수는 두 자리 수를 학습하는 데는 물론, 한 자리 수끼리의 덧셈에서 받아올림이 있는 계산이 바탕이 된다. 더 나아가 차례를 알아보는 활동을 하게 된다. 일렬로 선 다음 앞에서 부터 첫째, 둘째,...여덟째, 아홉째 하면서 차례를 말한다. 차례를 말할 때 기준과 방향을 정한 다음 차례를 말한다.

참고 자료

초등학교 수학 지도서
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