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평가점수B

[발달심리학, 성격심리학,인간행동과 사회환경,]성격분석: 정신분석이론으로 살펴보는 나의 성격분석

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 3,000원

소개글

사회복지학 전공자들이 듣는 "인간행동과 사회환경"....그리고 심리학, 교육학에서 발달심리나 성격이론을 수업할때 대부분의 교수님들이 학자들의 견해에 비추어 자신의 성장과정이나 성격에 대해 리포트를 요구합니다.
수업은 재밌는데 막상 리포트를 쓸려면 막연한 감이 없질 않습니다. 저 같은 경우 프로이트의 무의식과 의식, 심리성적 발달단계, 그리고 방어기제 이론등을 기초로 저 자신을 반추해 글을 썼습니다. 조금 사적이긴 하지만 성격분석의 과정이나 입문정도의 과정을 어느 정도 윤곽잡을 수 있을 것 같아 올려드립니다.

목차

서론: 실존의 두 갈래, 의식과 무의식의 경계에서...

제1장: 지그문트 프로이트의 정신혁명
1. “무의식”의 발견과 마음의 지형학적 모형
2. 마음의 구조적 모형
3. 성격의 발달: 심리성적 발달단계
1) 구강기(oral stage: 출생에서 생후 1세까지):
2) 항문기(anal stage:생후 1세부터 3세까지):
3) 남근기(Phalic phase:3세부터 6세까지):
4) 잠복기(latent period:6세~12, 13세까지):
5) 생식기(genital stage: 사춘기에서 성인기 이전까지):

제2장: 안나 프로이트의 방어기제이론

맺는말: 내 안에 내가 숨어 있다

본문내용

성격에 대해 알포트는 “성격이란 개인으로 하여금 세상에 나름대로 적응하게 만드는 그 개인에 내재하는 정신 신체적 체계들의 역동적 조직”이라고 정의하였다. 뿐 만 아니라 젤리와 지글러는 “성격은 서술적 기능과 예측적 기능을 갖고 있다” 고 보았다. 말하자면 성격은 객관적 관찰이 가능하며 행동을 수정하는 방법까지 시사해줄 수 있는 있는 이론적 탐구가 가능하다는 말일 것이다. 나도 가끔 내 안에는 나만의 사고나 감정, 그리고 행동을 결정하는 내재되고 매커니즘화된 일련의 정신기제가 있다는 걸 어렴풋이 자각할 수 있었다. 그러나 뭔가는 느껴지지만 그 기원이 어디에 있는지, 추적할 수 있는 단서는 늘 의뭉스럽기만 했다.
그런데 여러 학자들의 다양한 성격이론 중에서 정신분석적 성격이론, 특히 지그문드 프로이트의 성격이론과 안나 프로이드의 방어기제 이론이 나한테 많은 관심과 여운을 주는 것 같다. 그 이유가 뭘까? ..........

제1장: 지그문트 프로이트의 정신혁명
1. “무의식”의 발견과 마음의 지형학적 모형
프로이트를 이해하려면 먼저 “무의식”에 대한 이해에서 출발해야 할 것이다. 프로이트는 40여년에 걸쳐 자유 연상의 방법으로 무의식을 탐구했으며, 이를 토대로 그는 최초로 독특하고 포괄적인 성격이론을 발전시켰다. 그의 무의식의 어떤 점이 서양 사상가들의 정신에 그토록 강한 충격을 주고, 프로이트 이후 사상사의 방향을 혁명적으로 전환시킨 것일까?
의식이 아닌 것은 곧 정신이 아니며 의식은 정신의 대표적 활동이라는 생각은 소크라테스 이후 2500년간 지속되어 온 서양철학의 전제였다. 그래서 전통적으로 무의식을 의식의 차원으로 드러내는 것은 금기시 되어 왔다. 18세기 계몽주의 철학자들 까지도 “과학적 이성” 내지 “의식”을 인간이 지닌 가장 가치 있는 능력으로 생각했다. 과학의 합리적 관점과 방법을 사용해, 외부세계에 대한 정확한 인식과 통제를 가능하게 한다고 본 것이다.
바로 이런 상황에서 프로이트가 등장해서, “무의식”을 알아야만 인간은 비로소 자기 자신에 대한 진정한 인식을 얻을 수 있고, 자기 삶의 주인이 될 수 있음을 설파한 것이다. 즉, “인간은 의식 못지않게 중요한 또 다른 정신활동과 정신내용인 무의식을 갖고 있다” 는 혁명적인 주장을 펼쳐 보인 것이다. 이런 측면에서 프로이드는 마음을 일종의 지도로 개념화해서 빙산에 비유하여 물 위에 떠 있는 작은 부분이 의식이라면, 물속의 훨씬 더 큰 부분을 무의식으로 보았다. 그는 이 무의식을 찾으려고 시도했으며, 이것이 생명에 대한 하층 구조로서 인간의 사고와 행위를 통제하는 보이지 않는 힘임을 강조했다. 그리고 프로이트는 성격발달의 세 가지 원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지인 리비도를 제시하였다.
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