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[교육공학]시청각매체

저작시기 2006.05 |등록일 2006.06.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육공학 시간에 배우는 시청각 매체에 대한 레폿입니다^^

목차

1. 시청각매체의 개념과 종류
2. 시청각매체의 교육적 특성과 장단점
3. 시청각매체의 활용
4. 시청각 교재의 개발
5. 청각디자인의 원리

본문내용

1. 시청각매체의 개념과 종류

1) 시청각 매체의 개괄 : 개념 및 종류
․ 개념 : 정보를 전달하기 위해 시각과 청각이 함께 사용되는 매체
시각적 ․ 청각적 방법으로 정보를 전달함
․ 종류
① 비디오카메라에 의해 제작되고 VTR에 의해 시청되는 비디오 자료
② 영화제작용 카메라에 의해 제작되고 영사기를 통해 활용되는 영화(film)
③ 방송국에서 카메라로 제작․송출되어 TV나 VTR을 통해 활용되는 교육방송
- 교수목표와 대상이 명확한 방송수업
- 불특정 다수를 대상으로 교육적 목적으로 제작되는 방송교육- 전달방식에 따라 전파로 방송하는 일반방송과 케이블로 하는 케이블 TV 또는 제한된 공간과 시청자를 대상으로 케이블로 방송하는 폐쇄회로 TV 등으로 나뉨

④ 이외에도 넓은 의미의 시청각 매체는 멀티미디어, 쌍방향 TV, CD-Ⅰ 등도 포함됨

․ 시청각매체의 종류와 장단점

2) 비디오의 역사와 종류
․ 비디오는 영상과 음성을 함께 기록 ․ 재생하는 것
․ VTR이 최초로 개발된 것은 1950년대
․ Beta 방식과 VHS 방식이 있음
- Beta 방식은 호환성이 없는 것이 문제
- VHS 방식은 호환성이 있어 활발히 보급 (우리나라에 보급된 비디오의 주종임)
※ 비디오 자료의 특징
① 설명만으로 이해나 사실 파악이 곤란한 문제나 사물에 대한 개념을 묘사가능
② 학생 자신의 진도에 따른 개별화된 수업가능
③ 제작과정을 통해 기자재의 사용방법 및 여러 가지 표현 학습이 가능

참고 자료

교육방법및 교육공학 출판사:학지사 지은이:번영계
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