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[유아교육]스웨덴의 유아교육

저작시기 2006.04 | 등록일 2006.06.02 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

소개글

스웨덴의 유아교육에 관하여
체계적으로 정리해놓았습니다.

목차

1고등학교까지 전액 무상 의무교육
2스웨덴의 유아교육
3스웨덴 유아교육의 특징

본문내용

스웨덴 유아교육의 특징
① 주변에 나무가 많이 자라고 있기 때문에 정원 가꾸기, 식물재배, 과일나무 돌보기 등과 같이 사철을 통해 물놀이를 즐길 수 있는 자연과의 밀접성이 높다.
② 미와 질서의 동일한 가치를 두고 개개인의 다양성과 창의성을 증진하는 활동을 통하여 심리적 발달을 중시한다.
③ 의식주에 관한 작업을 실제로 만들게 하자는 교육방침을 세우고 작업을 할 수 있는 목공실, 유아에게 알맞은 시설이 잘 된 부엌, 바느질 장소를 제공하는 등 작업중심의 교육을 강조한다.
④ 지역공동체라는 사회구조 속에 통합되어 유아 개인뿐만 아니라 부모형제에게도 이익을 줄 수 있는 사회접촉을 제공하는 등 지역사회와의 밀접한 교류 및 초등학교와의 연계성을 강조한다.

스웨덴 유아교육의 물리적 환경은 도시계획법에 의해 영향을 받는다. 모든 유치원은 부모의 집에서 500미터 안에 있어야 한다고 규정하고 있다. 이러한 규정이 만들어진 첫째 이유는 학교부지의 남는 공간을 교육적인 공간으로 사용할 수 있도록 하기 위해서 이고, 다른 하나는 사회활동 모임, 의학서비스 등의 중심지로서의 역할을 할 수 있도록 하기 위해서 이다.

유치원의 공간은 가정과 같은 환경을 유지하기 위하여 크기가 작은 방의 수를 여러 개로 하고, 편안한 분위기를 만들기 위해 재료와 색채 등을 규제하며, 안전한 환경을 만들 수 있도록 한다. 또한 변화무쌍한 기후 환경의 변화에서 벗어나기 위하여 실외환경보다는 실내환경의 개발에 역점을 두고, 햇빛과 신선한 공기를 최대한 활용하며, 밝은 색조의 장식기구 등을 즐겨 사용한다.
유치원의 시설은 각 학급마다 현관 겸용 탈의실, 식당 겸 놀이실, 낮잠을 자는 침실 겸 놀이실, 도서실, 화장실 등이 설치되어 있고, 물놀이할 수 있는 방이나 넓은 방은 놀이기구가 준비되어 있으며 모든 학급들이 공유한다. 식단은 반 가공식품이 냉동으로 도착하여 조리되고 주식인 감자를 데치기만 하면 되는 등 간단한 음식이 대부분이다.

자연 친화교육 프로그램 ‘뭇레’

대부분 유치원의 하루일과는 아침 6시부터 시작되어 오후 6시까지 운영하면 7시부터 5시까지 운영되는 유치원도 있다. 7시가 되면 삼삼오오 등원하기 시작하여 8시가 되면 각 학급으로 들어가 아침식사를 한다. 9시경에 ‘아침모임’을 갖고 하루의 일정을 알린다. 10시경에는 산책, 공작, 그림그리기 등을 한 후에 유치원 정원에서 놀도록 한다. 11시부터 점심식사 준비에 들어가고, 점심식사가 끝난 후에는 낮잠시간이 주어진다. 잠을 자기 싫은 아이들은 수

참고 자료

없음
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