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[국어교육학]학습지도안

저작시기 2005.11 |등록일 2006.05.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,700원

소개글

7차 고등학교국어 3단원 다양한 표현과 이해의 (1) 봄봄 부분 학습지도안 입니다.
실제 교생실습과 학교에서 사용했고, 에이뿔 받은겁니다^^
유용하게 이용해 주세요^^

목차

Ⅰ. 단원명
1. 대단원명
2. 소단원명
3. 본시 단원

Ⅱ. 단원특징
1. 단원의 개관
2. 단원 설정이유
3. 전 학년 학습내용과의 관련성

Ⅲ. 단원의 목표
1. 대단원의 목표
2. 본시학습의 목표

Ⅳ. 지도관
1. 지도의 방향
2. 지도상의 유의점

Ⅴ. 단원의 지도계획

Ⅵ. 본시의 지도계획
1. 본시의 개관
2. 본시의 유의사항
3. 본시의 학습지도안

Ⅶ. 평가계획

본문내용

Ⅰ. 단원명
1. 대단원명 : 3. 다양한 표현과 이해
2. 소단원명 : (1) 봄 봄 / 김유정
(2) 봉산(鳳山)탈춤
3. 본시단원 : (2) 봄 봄 / 김유정

Ⅱ. 단원의 설정이유
이단원은 제7차 고등학교 국어과 교육과정 중에서 국어과 교육목표, 국어과 교육과정 중 국어과목의 ‘문학’, ‘읽기’, ‘듣기’, ‘말하기’영역의 내용과 연관되어 설정되었으며, 그 근거는 다음과 같다.

언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용상황에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용양상을 익혀 다양한 유형의 국어자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
다. 국어세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어분화 창달에 이바지 하려는 태도를 기른다.

Ⅲ. 단원의 목표
1. 대단원의 목표
․ 장면에 따라 다양한 표현방식이 사용됨을 안다.
․ 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현이 듣기에서 중요한 역할을 함을 안다.
․ 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현이 말하기에서 중요한 역할을 함을 안다.
2. 본시 학습의 목표
1)이해면
소설의 내용을 이해하고 음성언어 이외의 표현수단이 어떤 효과를 주는지를 알 수 있다.
2) 태도면
소설에서 언어외적 표현과 언어에 부수적인 표현을 찾아보고 그 의미를 알 수 있다.
3) 기능면
주어진 상황에 맞는 언어외적 표현수단을 적절히 표현할 수 있다.
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