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[유야교육특수교육론]동작치료부분

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.29 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 30페이지 | 가격 2,200원

소개글

정저장애아

교양수업들 있으실꺼예요.

동작치료부분을 파워포인트화 시켰어요

목차

동작치료의 개념 및 정의
동작치료의 이론적 원리
프 로 그 램.
임상 실제방법
동작 치료방법
마무리

본문내용

Ⅰ.동작치료의 개념 및 정의
동작 치료법은 안무와 동작분석
시스템들을 이용하여
동작의 특성들을 분석한다
동작은 개개인들에 따른 개인차와,
타인들과 어울릴 수 있는 개인들의
능력에 따른 차이를
용이하게 하는데 이용되어진다

이론적 원리

움직임을 통해서 하나의 동작을 만들어 내는 행위는
개인으로 하여금 허구의 세계에 대한 새로운 경험을
하게 만들어 주기 때문에 본질적으로 치료를 가능케
해준다는 원리이다. 창의력이 만들어 내는 치료적
가치는 창의성의 심리학적 이론들에서 축적되어져 왔다.

참고 자료

김동연, 이근매, 곽승철, 백운학 (1995) 발달장애아의 동작치료법,
도서출판 특수교육
류분순 (2000) 동작 치료학 , 학지사
이근매 (1991) 발달장애아의 발달을 촉진하는 동작법에 관한 고찰, 정서.학습장애교육.
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