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[수업지도안]뜀틀앞구르기수업지도안

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 2,000원

소개글

1. 학습주제

★ 뜀틀 위에서 앞구르기

2. 학습목표

가. 인지적 측면
★ 뜀틀 위에서 앞구르기의 원리를 이해하고 안다.
★ 뜀틀 위에서 앞구르기가 인체와 건강에 미치는 영향을 안다.
나. 심동적 측면
★ 도움닫기 → 발 구르기 → 손 짚기 → 공중동작 → 착지의 순으로 넘을 수 있 다.
다. 정의적 측면
★ 안전관리 능력을 기른다.
★ 협동심과 봉사정신 및 책임감을 기른다.

3. 학습형태

★ 일제 학습, 조별 학습, 수준별 학습

4. 학습방침

가. 개방적이고 활기차며 협동적인 분위기를 유도한다.
나. 과학적인 수업 운영이 되게 한다.
다. 단계별, 수준별 학습이 되게 한다.

목차

Ⅰ. 중학교 체육의 목적과 목표
1. 체육 교육의 목표
2. 체육 교육의 목표
3. 체육 교육의 특성
4. 체육과 교육 목표

Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교재명
2. 단원명

Ⅲ. 대단원 학습지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원 목표
3. 대단원의 내용 구성
4. 대단원의 학습계획
5. 지도상의 유의점

Ⅳ. 소단원 학습지도 계획
1. 개관
2. 개요
3. 특성 및 효과
4. 지도목표
5. 내용체계
6. 교수-학습활동 계획
7. 지도방침
8. 지도상의 유의점

Ⅴ. 본시 학습지도 계획
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 학습형태
4. 학습방침
5. 지도상의 유의점
6. 본시 교수-학습 지도안
7. 자기 평가지
8. 교사용 평가 자료

본문내용

1. 대단원의 개관

체조는 맨손 체조, 리듬 체조, 기계 체조로 분류할 수 있으며, 신체의 각 부위를 고르게 발달시키고 모든 체육 활동의 기초가 된다. 따라서 기계 체조의 기초 기능을 익혀, 근력 및 조정력, 유연성 등의 기초 체력을 기르도록 지도하고, 안전에 유의하는 태도와 극기심을 기르도록 지도한다.



2. 대단원의 목표

가. 인지적 측면
1) 체조의 역사와 운동 원리를 이해한다.
2) 체조의 가치와 특성 및 효과를 안다.
3) 체조 경기의 종류와 방법 및 용어를 안다.
4) 경기장 및 시설 용구에 대하여 알게 한다.

나. 심동적 측면
1) 여러 가지 체조의 기초 기능을 익힌다.
2) 기초 기능을 바탕으로 응용 기술을 길러 경기 및 생활에 적용할 수 있다.
3) 근력, 유연성 등 기초 체력을 길러 건강한 생활을 영위한다.

다. 정의적 측면
1) 기능 습득을 통하여 자신감과 대담성을 기른다.
2) 체조 운동을 통하여 정확한 판단력과 극기심을 기른다.
3) 수업과정 중에 협동심, 봉사정신과 책임감을 기른다.
4) 체조 운동을 통하여 안전에 유의하는 태도를 기른다.



3. 대단원의 내용 구성




체조의 이해

체조의 역사, 체조의 태도















맨손 체조

부위별 체조, 일련 체조, 짝 체조, 꾸미기 체조, 교정 체조, 미용 체조, 스트레칭
체조














리듬 체조

리본 체조, 후프 체조, 공 체조, 줄 체조, 곤봉 체조, 리듬 체조 경기















기계 체조

마루운동, 뜀틀 운동, 철봉 운동, 평행봉 운동, 기계 체조 경기






4. 대단원의 학습 계획

제 재
학 습 내 용
시간
학 습 자 료
1. 체조의 이해
(1) 체조의 역사
(2) 체조와 태도
1
교과서,
관련 괘도
2. 맨손 체조
(1) 일련체조 (2) 짝 체조
5
3. 기계 체조
(1) 마루운동 (2) 뜀틀 운동
(3) 철봉 운동 (4) 평균대 운동
10
매트, 뜀틀, 철봉, 구름판, 평균대, 종목별 시청각 자료



5. 지도상의 유의점

가. 체조의 역사와 체조운동과 관련된 태도를 지도한다.
나. 운동 과제의 선택 시 가능하면 여러 가지 운동을 연습하여 효과를 증대 시킨다.
다. 단계적으로 지도한다.
라. 운동의 과학적 원리를 적용시키면서 지도한다.
마. 실제 생활에서의 응용력을 기른다.
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