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[인사관리]교육훈련과 안전 및 복지관리

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.24 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 60페이지 | 가격 2,500원

소개글

인사관리 PPT발표자료로서 조원들이 상단한 수고를 들여 만든 자료입니다.

목차

1. 교육훈련
2. 교육훈련 사례 - 현대
3. 안전관리
4. 복지관리

본문내용

교 육 훈 련
1. 교육훈련의
◈ 교육훈련의 의의

① 조직적, 과학적, 합리적인 방법으로 종업원의 행동·지식·동기를 변화
② 신규 채용된 신입사원에게는 직무에 배치된 후 자신이 지닌 자격과 능력을 주어진 직무환경에 적응시켜, 맡은 바 직무를 효과적으로 수행 할 수 있도록 교육
③ 기존 종업원들에게는 새로운 기술과 능력을 증진시켜, 변화하는 환경에 능동적으로 대처하도록 하기 위한 학습 행위
④ 교육훈련은 인재교육에 관한 making policy의 핵심
⑤ 기업에서 교육훈련은 일반 교육(education)과 달리 훈련(training)과 개발(development)을 중심으로 전개
교 육 훈 련
▷ 회사의 목적

1. 유능한 인재 양성과 종업원 만족을 통한 생산성 향상
2. 노동의 질적 유지
3. 미래에 대한 인력 확보
      
▷ 종업원의 목적

1. 자아 개발 욕구 충족
2. 승진기회 활용
3. 실업위험 회피
4. 특기와 개성의 개발
5. 보상의 증가
6. 직무만족도 향상

교 육 훈 련
 ◈ 교육과 훈련의 차이
  -> 알고 이해하는 수준  +  몸에 익히고 사용하는 수준


교 육 훈 련
(2) 교육훈련의 필요성
교 육 훈 련
교 육 훈 련
(4) 학습의 원리

1) 영구적 변화 :
조직구성원의 지적 구성과 성격형성에 영향을 주는
영구적인 변화가 목적
2) 연습과 피드백 :
일시적이 아닌 반복적인 연습과 계속적인 학습 필요
==> 실무에 적용하고 그 결과를 평가해주는 것이 가장 효과적
3) 강화와 소거의 법칙
- 강화의 법칙 :
의욕이 강하고 동기수준이 높을수록 학습의 효과가 크다.
따라서 여러 가지 강화요인을 적절히 사용해 높은 수준의 동기가 유지되도록 한다.
- 소거의 법칙 :
교육훈련 결과에 대한 보상과 같은 강화작용이 없어 지면 
학습효과가 소멸된다. ( 인사고과에 반영 )

참고 자료

인사관리
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