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평가점수B

[교육학]영화로 만나는 교육학

저작시기 2003.05 |등록일 2006.05.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 900원

소개글

영화로 만나는 교육학을 읽고 쓴 서평입니다.

목차

교사 - <홀랜드 오퍼스>
학생 - <죽은 시인의 사회>
학교 - <여고괴담>
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본문내용

이 책은 상명대학교 교수인 저자가 우리에게 친숙한 영화 속에서 전개되는 생동적 교육현상을 통해 교육학적 사유에까지 도달해보고자 하는 의도에서 집필한 책이다. 여기서 영화는 교육학의 핵심적인 의미내용에 접근하는 통로로 이용되고 있다. 이 책에서는 영화이론이 아니라 교육이론의 틀을 통해 영화의 내용과 의미를 새롭게 체계화하려고 시도한다. 인간의 교육문제를 보여주는 사건을 영화 속에서 찾는 것이다. 그러나 분석대상이 된 영화들이 거의 대부분 `교육영화`라고 불릴 수 있는 것이기 때문에 넓은 의미에서의 영화비평이자 동시에 교육비평이다. 독자에게 교육학적 인식과 감흥을 선사하기 위해 영화 속의 교육적 상황을 재구성하고 그 의미를 해석하게 되는 것이다.
교육은 인간 삶의 현상이기 때문에 인간과 삶이 직접적 혹은 상징적으로 표현된 어떠한 영화라도 교육학적 관심의 대상이 될 수 있다. 비록 가공의 사건을 다루기는 하지만 현실의 삶에 뿌리를 내리기 위해 영화는 인류학적 접근방법을 사용한다.
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