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[사회복지]성인초기

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

성인초기의 발달

목차

1. 성인기 발달 이론
2. 신체적 발달
3. 심리적 발달
4. 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역

본문내용

성인초기의 발달

개인이 성인기에 도달한다는 것은 인생의 중요한 변화를 의미한다. 빠른 신체적, 인지적, 정서적 그리고 사회적 발달이 이루어졌던 성인기 이전단계들은 성인기를 위한 준비시기로 간주될 수 있다.

에릭슨(Erikson)은 이 시기를 친밀감 대 고립감이라고 했는데, 이 시기에 젊은 성인은 구혼, 결혼을 통해 그리고 정력적으로 일함으로 정착을 지향한다. 프로이드(Freud)와 마찬가지로 그는 또 이 기간이 정말로 다른 사람과 더불어 성적 친밀감은 물론 사회적 친밀감을 갖게 되는 시기라고 했다. 이러한 친밀감은 한 이성을 찾아 사랑하고 결혼하여 부모의 역할을 원만히 수행하게 한다. 여성에게 있어서는 출산과 양육 그리고 가사일에 전념하고 남성에게 주어지는 역할은 직업생활이다. 남성들은 가족을 부양하기 위한 수단으로 직업에 충실하지만 또한 사회적 승인을 얻기 위해 더욱 노력한다. 대부분의 남성과 일부의 여성(최근에는 사회적 환경의 변화로 인해 직업여성의 수가 급격히 증가함)에게 있어서는 성인기는 직업공고화의 시기이다.
이같이 이 시기는 “사랑과 일(to love and to work)”을 통해 자기 생활의 만족을 얻고 나아가 자기실현의 길을 내딛는 계기가 된다.

1. 성인기 발달 이론
성인기 발달을 연구하는 학자들은 아동기와 청년기 발달적 관점이나 이론들은 성인기 발달에 그대로 적용하기도 하지만, 아동기나 청년기와는 근본적으로 다른 성인기 특유의 발달적 관점이나 이론을 제시하고 있다.

1) 성인기 발달의 관점
아동기와 청년기 발달에 비추어 볼 때 성인기 발달이 갖는 특징은 두 가지로 설명할 수 있다.

첫째는 발달적 변화의 원인으로 연령이 이전의 시기보다 큰 영향력을 갖지 못한다는 것이다. 성인기 발달을 이해하기 위해서는 연령을 구분하거나 개념화 하는 것 보다 개인의 생활습관에서 풍토에 이르기까지 보다 다양한 사회문화적 요인의 영향을 고려해야 할 필요성이 있다.

둘째, 성인후기부터 나타나는 노쇠(dicline)를 어떻게 해석하느냐의 문제와 관련되어 있다. 청년기까지의 발달은 양적으로 증가하고 유능화되는 긍정적인 변화를 뜻하는 것이므로 아동기와 청년기 특성이 형성되고 획득되는 반면에 성인기는 획득된 특성이 단순히 유지되거나 쇠퇴하는 것으로 생각하기 쉽다.
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