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[교육평가]컴퓨터를 이용한 교육 및 심리검사(CAT)

저작시기 2002.05 |등록일 2006.05.22 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

컴퓨터가 발달하면서 평가방법의 하나로 대두되고 있는 컴퓨터를 이용한 검사에 대한 리포트 입니다. CAT(Computerized Adaptive Testing)로 불리우는 검사방법의 특징과 사례를 살펴보고 있습니다.

목차

0. 들어가며
1. CAT의 특징과 시행절차
2. 사례1 - TOEFL(Test of English as a Foreign Language)
3. 사례2 - GRE(Graduate Record Examination)
4. 사례 3 - CT&CAT 학력검사
5. 나오며

본문내용

0. 들어가며

최근에 나타난 컴퓨터 공학의 급속한 발전으로, 교육 및 심리검사의 제작과 실시에 있어 컴퓨터를 이용하는 기술이 발전하고 있음은 주지하고 있는 사실일 것이다. 이제는 교육 및 심리검사의 각 분야에서 컴퓨터화된 검사(CT-Computerized Testing)의 단계를 거쳐 컴퓨터를 이용한 개별적응검사(CAT-Computerized Adaptive Testing)가 효과적인 방법으로써 사용되고 있다. 이런 현상을 바탕으로 이 글에서는 CAT가 어떤 특징을 가지고 어떤 방법으로 시행되는지 그 구조를 살펴보고, TOEFL․GRE․CT&CAT 학력검사 TOEFL, GRE는 미국 ETS(Educational Testing Service)에서 제작․실시하는 검사이며, CT&CAT학력검사는 KICE(한국교육과정평가원)에서 제작․실시하는 검사이다.
의 세 가지 검사를 분석함으로써 실제로 CAT 이론이 어떻게 적용되고 있는지 살펴볼 것이다.

1. CAT의 특징과 시행절차

① 특징
☞ 검사의 내용과 길이가 개인마다 다르다
- 문항반응이론에 기초하고 있는 CAT는 개인의 수준에 따라 풀게 되는 문제가 달라진다. 따라서 정해진 최대 검사 문항수 혹은 검사 시간의 한도 내에서, 적은 문항을 풀거나 짧은 시간 동안의 노력으로 검사를 마칠 수 있는 특징이 있다.

☞ 검사 결과가 정확하고 신속하다
- 많은 문제를 풀지 않아도 개인 수준에 따른 적절한 문제 난이도의 조절을 통해 정확한 검사 결과의 측정이 가능하다. 뿐만 아니라 검사가 끝난 후 바로 자신의 결과를 알 수 있는 장점도 있다.

☞ 다양한 문제의 출제가 가능하다
- CAT의 큰 특징 중의 하나는 문제은행이 구축되어 있다는 것이다. 이것은 하나의 검사에 있어 피험자의 능력수준에 알맞은 다양한 수준의 문항과, 동등한 수준의 다양한 종류의 문제를 제시할 수 있다는 특징을 가지고 있다. 또한 다양한 멀티미디어 환경을 이용할 수 있어 다양한 형태의 문제가 출제될 수 있다.

② 시행절차

ⓐ 시작
- CAT의 시작을 위해서는 검사에 맞는 하나의 문제를 선택해서 첫 번째 문항으로 제시해야한다. 이 때 첫 문항은, 모든 피험자에게 동일한 수준의 문항을 제시할 수도 있고, 피험자의 수준에 맞는 문항을 선택하여 제시할 수도 있다. 전자의 경우 제시되는 첫 문항은 중간 수준의 문제가 대부분이며, 이 문항에 대한 대답을 토대로 수준을 높이거나 낮춰 가는 방법을 사용하게 된다. 반면 후자는 사전에 피험자의 수준이나 정보를 미리 알고 있는 상태에서 첫 문항을 제시하는 방법으로 보다 개별적으로 적응된 검사가 가능하여 효율적인 검사를 시행할 수 있다.
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