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[국어 임용고시]국어과 교과서 정리 스터디 샘플 예시본

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

제가 올린 국어과 임용고시 합격자 서브노트 중 일부입니다.
국어 임용고시를 준비하면서, 각 교과서 내용을 정리하는 스터디들을 많이 하실 것입니다. 국어 임용고시를 대비하면서, 어떻게 교과서 정리를 해 나갈 수 있는지 방향을 제시하는데 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.
각 교과서 학습활동과 단원의 개관까지 항목별로 표 형식으로 일목요연하게 한눈에 보기 좋게 정리해 보았습니다.
참고하셔서 임용고시에서 좋은 결과 얻으시길 바라겠습니다.^^

목차

없음

본문내용

소단원
학습
(1) 황소
개구리와
우리말
[소단원 개관]
1.구성취지 읽기 활동을 조절하면서 읽는 태도를 지닐 수 있도록 구성
능숙하게 글읽기 위해서: 자신의 읽기 과정을 점검하고 통제하는 습관
1) 글읽는 과정: ①글 잘못 이해한 부분 ②자신의 선입견이 개입된 곳은 없는지 ③어떤 배경지식이 필요한가 등을 점검
2) 어휘력, 배경지식이 부족할 때에는 어휘력, 배경지식을 습득하기 위한 노력
설득하는 글을 읽을 때: 글쓴이의 주장이 얼마나 설득력이 있는 지를 판단할 수 있는 능력 필요
2.제재의 내용 구성 지구촌의 세계화 - 외래종(외래문화)의 도입과 토종(자국문화)의 세력약화 - 문명의 충돌과 우리말 바로 세우기
3.제재 활용방안 어휘, 배경지식 습득하여 글의 내용 정확하게 이해하는 것이 읽기 과정에서 중요 →과정에서 즐거움, 보람을 찾도록..
⇒ 과정에서 얻은 깨달음을 내면화함으로써 삶의 현장에서 우리말을 가꿀 수 있는 태도
①영어 공용화에 대한 자료들을 조사 발표
②자신의 의견 말하는 토론 수업..........목적 효과적 달성 가능


알아두기 1
◆읽기에서 자기 점검의 필요성(=자기 질문 기법)
-능숙한 독자의 필수요건 : 자신의 읽기 과정을 점검, 통제하는 습관
-읽기? =문제해결과정
=의미를 주체적으로 구성하는 과정
⇒1)글의 내용을 자신의 관점에서 정확히 읽어야 함
2)항목에 따라 비판적으로 점검
㉠글에서 잘못 이해한 부분은 없는가?
㉡자신의 선입견에 빠져서 읽지는 않았는가?
㉢자신이 활용하는 읽기 전략은 적절한가?
㉣배경지식을 활용하는가?
[교수학습방안]★★★
㉠글 잘못 이해한 부분 있을 경우 : 다시 읽어 완전히 이해하도록
㉡자신의 선입견에 빠져서 의미 잘못 해석
: 필자의 관점을 객관적인 근거를 통해 정확하게 파악,
他人과의 토론을 통해 객관적인 관점을 갖도록 함
㉢효과적인 읽기 전략을 선택 : 다양한 읽기 전략을 알고
글의 종류에 따라 적절한 전략을 선택
할 수 있도록 지도
㉣평소 다양한 독서, 경험 → 글을 읽을 때 적절히 효과적으로 활용하도록
교사가 유도 질문하여 연습할 수 있게 함

(후략...)
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