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[부모교육]행동수정 부모교육 이론

저작시기 2006.04 |등록일 2006.05.20 한글파일한컴오피스 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,000원

소개글

행동수정 부모교육에 관한 레포트 입니다

목차

Ⅰ. 서론
- 행동수정 부모교육 이론의 영향 / 2

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론적 배경
2. 부모-자녀에 대한 가정 및 견해
3. 행동원리
4. 행동수정 원리
① 고전적 조건형성의 원리
② 조작적 조건형성 원리
③ 관찰 학습 원리
새로운 행동강화의 원리 / 새로운 행동발달의 원리
새로운 행동유지의 원리 / 부적절한 행동을 중단시키는 원리
정서적 방응수정의 원리
5. 행동수정 목표
6. 행동수정 부모교육 이론의 장점
7. 행동수정의 절차 및 기법
① 목표행동의 선정과 관찰
② 행동의 기록
③ 행동의 분석
④ 기법
ⅰ) 바람직한 행동을 유지시키는 기법
ⅱ) 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법

Ⅲ. 결론
- 프로그램 및 평가
1. 프로그램
2. 평가

※ 참고문헌

본문내용

1. 행동주의 이론적 배경
행동수정 부모교육 이론은 행동주의 심리학에 기초한 부모교육이론으로 행동수정 부모교육이론에서는 부모가 자녀에게 좋은 모델링이 되어주며, 여러 가지 기법을 이용해 자녀의 행동을 강화 또는 수정시킬수 있다고 주장한다.
대표적 학자로는 Watson과 Skinner가 있는데 Watson은 부모들에게 받는 메시지에 의해 아동이 변화 한다고 믿었기 때문에, 아동의 행동은 부모의 책임이라고 말하고 있다. 그는 부모가 자녀들을 좋은 습관을 갖게 하기 위해서는 태어날 때부터 훈련하기 시작하여야 한다고 주장하였다. 이 이론은 Skinner에 의해 보다 발전하게 되었다.
4. 행동수정 원리

행동수정의 원리는 행동변화의 원리를 터득하여 실제 상황에서 올바른 지도를 할 수 있도록 하는 것이다. 행동수정 이론에서는 객관적이고 과학적인 방법을 중시하여 자녀의 행동과 환경자극 간의 조작적 조건형성에 관심을 두고 있다. 따라서 행동이 발생한 장소, 시간, 사건과 사건의 간격 등 자녀에게 영향을 주는 자극을 조작적으로 형성하여 행동을 변화시킬 수 있다는 것이다.
행동수정이론에서는 아동의 바람직하지 못한 행동은 학습부재나 결핍 때문으로 보기 때문에 학습의 기회를 중시한다. 따라서 자녀의 행동을 변화시키는 데 그 목적을 둔다.
행동수정은 다음 3가지 원리를 이용해 이루어진다.

① 고전적 조건형성의 원리
고전적 조건형성은 불수의적 행동(무의식적인 움직임. 즉, 경련성 움찔거림)이나 반영적 행동에 초점을 맟춘다. 자극과 반응을 계속적으로 짝지어 조건형성을 시킴으로써 바람직한 행동에 대해선 행동화 시키고 부정적인 행동은 소거시키는 원리이다. 여기에는 체계적 둔감법과 홍수법이 있다.

참고 자료

▷ 가족 및 지역사회 협력 부모교육 이현섭, 고인숙, 김영희 공저 형설출판사 2006
▷ 아동발달과 부모교육 이경희 교문사 2000
▷ 유아를 위한 부모교육 이은화, 김영옥 공저 동문사 2002
▷ 행동수정의 이론과 실제 여광응 외 대구대학교출판부 2005
▷ 현대사회와 부모교육 김명희 학문사 2000
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