검색어 입력폼

[초등실과교육]초등 실과 의생활 단원

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 900원

소개글

초등 실과의 의생활 단원의 소개/활동/교재연구 등을 담았습니다.

목차

♠의생활 단원의 개관
♠손바느질의 기초
♠주머니 만들기
♠재봉틀 기초 기능
♠쿠션 만들기

본문내용

의생활 단원의 개관 실과 [교사용 지도서]참고.

초등학교 교과서의 의생활 영역의 지도내용은 5학년 교과의 [바늘과 실로 용품 만들기]단원과 6학년의 [재봉틀로 용품 만들기]단원으로, 실생활에 직접 활용할 수 있는 가치 있는 노작 교육의 의의를 지닌 단원이다.

♤5학년 [바늘과 실로 용품 만들기]
①단원의 배경 - 이 단원에서는 바느질의 기초 기능을 익히고, 이를 바탕으로 다양한 생활 용품을 창의적으로 계획하여 만들어 봄으로써, 바늘의 사용 방법을 일상생활에서 활용하는 능력과 창의적인 문제 해결 능력을 기를 수 있는데 목표를 둔다.

③단원의 지도 목표 - 손바느질, 스킬 자수, 뜨개질에 필요한 재료와 용구를 이용하여 간단한 생활 용품을 만들 수 있다.
④단원 지도상의 유의점
․ 바늘과 실로 만들기와 의생활을 관련지어 설명하고 그 중요성을 알게 한다.
․ 실습 시 창의적으로 구상할 수 있는 분위기를 조성한다.
․ 이 단원에서 제시한 작품들은 손바느질, 스킬 자수, 뜨개질 각각의 기법을 이용하여 만들 수 있는 것을 예로써 제시한 것이다. 따라서 학생들이 교과서의 작품을 그대로 따라 만들도록 지도하기보다는 다양한 자료를 통하여 관련 지식 및 기법을 탐색하도록 한다. 그런 다음, 학생 스스로 만들고자 하는 작품을 구상하고 준비하도록 함으로써, 작품을 만드는 과정에서 계획, 실천, 응용, 창의, 문제해결 등의 사고과정을 경험하도록 지도해야 한다.

♤6학년 [재봉틀로 용품 만들기]
①단원의 배경 - 재봉틀로 용품 만들기 단원은 재봉틀을 다루는 지식과 기능을 익힘으로써 생활에 필요한 용품을 창의적으로 계획하여 만들 수 있는 능력을 기르고, 이러한 과정을 통해 다양한 실천적 경험을 가지게 함으로써 자신의 적성을 계발하고, 의생활에 관련된 진로를 탐색하여 일과 직업에 대한 건전한 태도를 가지게 하기 위하여 설정되었다. 이 단원은 8학년에서 ‘옷 만들기’와 ‘재활용하기’, 10학년에서 ‘작품을 이용한 생활 용품 만들기’의 선행 학습으로, 반드시 필요한 내용이다. 아울러 스스로 계획, 실천, 평가하기에 이르는 실천적 학습활동과정을 경험하도록 함으로써 실생활에의 적용 능력과 창의력, 문제 해결 능력을 기르도록 하는 데 이 단원의 설정 배경이 있다.

참고 자료

초등실과 교과서, 교사용 지도서, 초등실과교재연구
다운로드 맨위로