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[교육학]미국의 교육제도

저작시기 2006.03 |등록일 2006.05.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 2,000원

소개글

미국의 교육제도와 관련된 자료들입니다.
먼저 미국에 대한 특징들을 설명하고,
그 특징들을 바탕으로 하여 미국의 교육이념, 교육현상, 학제, 최근의 교육동향 등의 내용을 담았습니다.
발표 자료이면서 교수님께 보고서로 제출한 자료이기 때문에 깔끔하게 잘 정리되어 있습니다.

미국의 교육에 관심 있으신 분이나, 미국 교육 발표를 맡으신 분들에게 유용한 자료가 될 것입니다.
(미국교육제도 PPT자료도 따로 올라와 있습니다. 함께 보시면 좋아요~)

목차

▶ 미국 - 용광로 정치학의 나라
▶ 미국 학교교육의 역사
▶ 미국 학교교육의 모습
▶ 미국의 학교급별 교육체제
▶ 미국의 교육개혁 - 홈스쿨링(Home Schooling)
▶ 한국 교육의 개선 및 발전방향

본문내용

▶ 미국 - 용광로 정치학의 나라
1. 공립학교운동이 시작된 이래 미국 교육은 크게 세 차례의 변동을 겪음
1차 개혁 : 1900년 전후, 산업화 측면에서 독일에 의해 위협을 느끼면서 시작됨.
독일과의 산업효율성 경쟁에서 이기기 위해 미국교육의 효율성을 개혁하자고 주장.
결과로 미국 중등교육이 팽창함.
2차 개혁 : 1950년대, 국가안보 측면에서 러시아에 의해 위협을 느끼면서 시작됨.
스푸트닉(Sputnik) 사건으로 자존심이 상한 미국은 국방부 주도하에 교육개혁 단행.
결과로, 학문중심의 교육과정이 등장함.
3차 개혁 : 1980년대, 경제적 측면에서 위기를 느끼면서 시작됨.
이때 교육의 국가적 관심은 학문적 수월성을 통한 미국의 경제위기 극복.
결과로, 위기에 선 국가<A Nation At Risk>를 극복하고 지속적인 호황기를 누림.

∴ 미국의 교육은 철저하게 구체적인 실용성을 위한 교육

2. 미국의 국가적 교육이념
에 플루리부스 우늄 (E Pluribus Unum) [L= one out of many]
⟶ 여럿으로 이루어진 하나(1955년까지의 미국의 표어)
미국은 서로 다른 인종과 소수민족들이 함께 녹아 재형성되는 용광로, 하나님의 도가니이다.
용광로 정치학은 미국이라는 도가니가 그 속에 살고 있는 모든 사람들을 주류 미국인들과 다르게 만드는
각자의 인종적, 민족적 특징들을 제거하고 새로운 미국인의 특징을 형성해 줄 것이라고 가정하고 있다.

자유(Liberty)
⟶ 신앙의 자유를 찾아 미 대륙에 정착한 초기 미국인들이 내세운 최고의 가치 이념
미국의 교육이 연방정부보다는 주정부의 책임 하에 놓여 있는 것도 개인의 자유가 중앙정부에 의해
침식당할 것을 우려한 초기 건국자들이 교육을 연방정부의 통제영역에서 제외하였기 때문.

하나님을 우리는 믿는다(In God We Trust)
⟶ 미국이 전통적으로 기독교 국가임을 드러내는 이념.
초창기 미국 정착민들이 미 대륙에 찾아온 이유가 신앙의 자유를 갖기 위함이었다.
1960년대 초, 케네디 정권하에서 공립학교 기도의식이 폐지된 이래 기독교 전통은 표면적으로는 미국
교육을 이끄는 이념으로서의 자리는 잃었다.

∴ 미국의 교육을 이끄는 근본적인 이념은 기독교 정신, 자유, 용광로 정치학
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