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[국어교육]고등국어 교육과정 변천사

저작시기 2006.03 |등록일 2006.05.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

소개글

고등학교 국어 교육과정 변천사 내용정리입니다.

목차

없음

본문내용

교수요목기
(1946.11~)
1. 교수요지
2. 교수방침
3. 교수사항
4. 교수의 주의
읽기, 말하기, 짓기, 쓰기
문법, 국문학사
미군정하의 교육과정

1차
(1955)
1. 고등국어의 목적
2. 고등학생의 언어생활
- 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기
3. 고등국어의 지도내용
4. 고등국어 지도의 구체적 목표
5. 단원 예
말하기, 듣기, 쓰기, 읽기
언어생활에서의 경험 중시
예) 말하기의 경험
듣기의 경험
(교육과정의 바탕: 행동주의)

2차
(1963)
1. 지도목표
2. 지도내용
3. 지도상의 유의점
말하기, 듣기, 읽기, 쓰기
1차의 쓰기, 읽기
→ 읽기, 쓰기로 순서 바뀜

3차
(1974)
-중등 1973
1. 목표
2. 내용
가. 지도사항과 주요형식
나. 제재 선정의 기준
3. 지도상의 유의점
말하기, 듣기, 읽기, 쓰기
내용 구성 방법의 특이성
(국어교육의 三元性 - 지도
사항, 주요형식, 제재선정)
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