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[교육]문과 이과 구분의 필요성과 폐단

저작시기 2006.05 |등록일 2006.05.09 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

문과와 이과의 구분의 필요성과 그폐단을 다룬 파워포인트 자료입니다.
이와 관련된 주제의 레포트나 발표자료 작성시 참고하셔서 좋은결과
있으시길 바랍니다.

목차

문과, 이과 구분
문과, 이과 구분의 폐단 1
문과, 이과 구분의 폐단 2
문과, 이과 구분의 폐단 3
동양에서의 문과, 이과
서양에서의 문과 이과
토론 주제

본문내용

문과, 이과 구분
문과, 이과의 정의
-문과 : 문학, 사학, 철학 등 문화에 관한 학문의 부분
-이과 : 자연 과학의 이론과 현상을 연구하는 학과 ex) 물리학, 화학, 생물학, 천문학

하지만 학문이란 문과와 이과처럼 나뉘어 진것이 아니라 양쪽 모두에 걸쳐 있다.


문과, 이과 구분의 폐단 1
고등학생의 진로선택의 문제점
- 자신의 적성이 완전히 한쪽으로 기우는 경우는 드뭄
- 한 순간의 실수로 엄청난 고통을 겪는 경우도 적지 않음
2. 학문을 구분하는 것에만 그치지 않고 상대 학문에 대해 극도로 배타적임
3. 한쪽으로 완전히 속하게 할 맹목적인 사고 방식을 심어줌
문과, 이과 구분의 폐단 2
1. 문과, 이과의 존재는 자유로운 학문을 추구 하는데 장벽으로 작용

2. 문과, 이과에 속한 사람들은 상대 쪽에 대한 무지와 편견을 낳음

문과, 이과 구분의 폐단 3
문과, 이과의 구분은 본질적인 것이 아님 -> 관념적인 허상일뿐
현대 학문은 매우 복잡하므로 뚜렷한 경계는 없음
문과, 이과의 구분으로 인해 현대의 다양한 학문의 발전에 제대로 대처하지 못함 – 균형 있는 발전에 장애로 작용
ex) 지리학(문)과 해양학(이)
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