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[사회복지]아동발달이론

저작시기 2006.04 |등록일 2006.05.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,200원

소개글

아동발달에 관한 이론들을 이해하기 쉽게 정리해 놓은 레포트입니다.

목차

◎ 정신분석적 이론 <프로이드>
◎ 심리. 사회적 이론 <에릭슨>
◎ 분석심리학 이론 <융>
◎ 고전적 조건형상 <파블로프, 왓슨>
◎ 사회적 학습 이론 <반두라>
◎ 현상학적 이론 <로저스>
◎ 자아실현이론 <메슬로>
◎ 인지발달이론 <피아제>
◎ 도덕성발달이론 <콜버그>
◎ 생태학이론 <브론팬브랜너>
◎ 일반체계이론 <버탈란피>

본문내용

◎ 정신분석적 이론 <프로이드>
과거 100년간에 제기되었던 발달이론 가운데 가장 커다란 논쟁을 불러일으킨 것은 프로이드의 정신분석학이라 하겠다. 모든 인간행동 기반이 성적동기에 의해 이루어진다는 프로이드의 주장은 1800년대에서 1900년대에 걸쳐 그 당시의 많은 사람들에게 충격을 주었다. 더욱 충격적인 점은 유아에게 성적 욕구가 있으며, 그것이 개인의 적응에 중요한 결정적 요인으로 작용한다는 주장이다. 또한 프로이드는 우리가 행한 행동의 원인은 이성적 존재로서가 아니라 원시적 충동이나 그가 명명한 무의식이 잠재해 있는 과거의 정신적 외상에 의해 구사되고 처리되는 것으로 보았다. 정신분석학은 프로이드가 제시한 ribido 나 무의식에 대한 개념들로 많은 논쟁을 불러일으켰지만, 그 후 프로이드 외 그를 신봉하는 많은 학자들에 의해 개정된 후 미국의 발달이론 가운데 중요한 위치를 굳힌 이론이다.
에릭슨은 프로이드의 전통을 이어받으면서 인간발달을 보다 폭 넓은 관점에서 검토였다.
프로이드와 에릭슨은 같은 정신분석학적 이론이면서도 내적 갈등을 설명하는 요인의 어느 측면을 강조하느냐에 따라 관점을 달리하고 있다. 즉 프로이드는 성욕이나 공격 욕 등 인간의 보다 본능적이고 무의식적인 욕구의 표출을 강조하는 반면에 에릭슨은 이들 욕구를 충족시키거나 억압하는 사회적 요인의 역할을 강조한다. 이러한 점에서 프로이드의 이론을 심리성적 즉 정신분석이론이라 하고, 에릭슨의 이론은 심리사회적 이론이라 부르는 내용을 좀더 살펴보고자 한다.

1. 프로이드의 정신분석 이론
프로이드는 모든 행동에는 원인이 있음을 믿었던 엄격한 결정론자로서 사고와 감정 뿐 아니라 행동도 우연히 일어나는 것이 아니라고 했다. 인간 내부에 있는 충동적인 힘과 인간 행동에 영향을 주는 경험을 제대로 밝히기는 어렵다고 보아 어떤 행동을 추진하게 하는 행동이면의 동기를 의미하는 본능적 욕구 개념을 제시하였다.

참고 자료

<양서원> 인간행동과 사회환경
<양서원> 아동복지강론
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