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[지도안]국어학습지도안-(1)지각

저작시기 2005.11 |등록일 2006.04.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

소개글

대학원 교과교재 연구론 시간에 짠 학습지도안 입니다..
이 학습지도안으로 수업도 직접 해 보았는데..
교수님이 좋은 학습지도안이라고 칭찬하셨습니다..
많은 도움되셨으면 좋겠네요...^^*

중학교2학년 국어 교과서에 있는 3단원 문학의 표현 중
소단원(1)지각을 중심으로 학습지도안을 짜 봤습니다..

목차

1. 대단원 개관
(1) 단원의 설정이유
(2) 단원의 구성방향

2. 대단원 학습목표

3. 대단원 교수-학습 방안
(1) 교수학습계획
(2) 지도상 유의점

4. 본시 교수-학습 활동지도안

5. 학습지

본문내용

인사를 하고 출결 확인하기


이 단원의 성격에 대해 알아보기
- 시청각 자료를 제공하여 학생들이 스스로 이 자료에서 말하고자 하는 바를 생각해보고 발표해 보도록 한다


이 단원을 통하여 수행해야 할 활동에 대해 이해하기
- 시청각 자료에서 말하고자 하는 의미와 본시 학습할 단원과의 연관성을 설명하고 학생들이 학습할 내용이 무엇인지 정확히 설명한다

학습목표 인식하기
- 학습목표를 제시하여 학생들이 본시에서 배울 내용에 대해 정확이 짚어 준다

1학년 때 배운 ‘호수’를 감상해보자
- 글쓴이가 보고 싶은 마음을 무엇에 빗대었는가?

보고 싶은 마음을 각자 다양한 표현방법으로 나타내 보기
시에 사용되는 다양한 표현방법과 효과에 대해 설명한다

작가가 표현하고자 하는 바를 효과적으로 드러내기 위해 다양한 표현 방법을 사용함을 보조자료를 제시하여 다시 확인시켜 인지하도록 한다
- 민요 ‘시집살이 노래’에 나타난 다양한 표현법 알기

자신이 언제 행복을 느꼈었는지 말해보도록 하기

다양한 표현 방법에 대해 연습해보도록 하기
- 친구나 사물을 다른 사물에 비유하는 활동
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