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[학습 지도안]중학교 국어 2-1 3단원 중 (2)서동요 학습 지도안

저작시기 2006.04 |등록일 2006.04.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 4,000원

소개글

제가 직접 학습지도안 짠 것입니다. 전체 서동요 부분만 2차시로 되어 있고요^^ 도움이 많이 되시길 바래요~
서동요 부분 약안과 세안이 다 들어있고 나머지 학습지 부분과 여러 자료가 들어가 있습니다.
차례를 보시면 알 것입니다^^/

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명

Ⅱ. 단원 설정의 이유

Ⅲ. 학습 목표
1. 제 7차 교육과정 국어과 교육 목표
2. 국어과 문학영역의 목표
3. 8학년 문학 영역의 목표
4. 대단원의 학습목표

Ⅳ. 단원의 구성
1. 단원의 구조
2. 관련 단원

Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획

Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점

Ⅶ. 1차시 교수-학습 과정안 (약안)

Ⅷ. 1차시 교수-학습 과정안 (세안)

《국 어 학 습 지》
《판 서 계 획》
《기 본 학 습》
《보 충 학 습》
《심 화 학 습》

Ⅸ. 2차시 교수-학습 과정안 (약안)

Ⅹ. 2차시 교수-학습 과정안 (세안)

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
가. 교과서명 : 중학교 국어 2-1
나. 저자 및 출판사 : 국정 도서 편찬 위원회. 교육 인적 자원부
2. 단원명
가. 대단원 : 3. 우리 고전의 맛과 멋
나. 소단원 : (1) 서동요

Ⅱ. 단원 설정의 이유
현재는 과거로부터의 단절이 아니라 과거로부터의 연속이다. 고전 문학 역시 현대 문학과 단절된 것이 아니라 문학이라는 연속선상에 있는 것이다. 하지만 많은 학생들은 고전 문학을 별개의 장르로 인식하며 현대 문학에 비해 어렵게 생각하고 꺼린다. 물론 고전 문학은 현대 문학에 비해 한문이나 고사성어의 사용이 많아 해독하기 난해한 것은 사실이다. 그렇더라도 고전 문학 작품 속에는 우리 조상들이 당대 사회를 살아가면서 생각하고 느낀 것들이 담겨져 있다. 학생들은 이러한 고전 문학 작품을 배우면서 간접적으로 조상들의 사상과 정서를 체험할 수 있고, 더 나아가 우리 조상들의 사상과 정서가 당대의 것만이 아니라 현재를 살아가는 우리에게도 깨달음과 감동을 주고 친근하게 느껴질 수 있는 것임을 알게 될 것이다. 이렇게 함으로써 학생들에게 우리 고전 문학 작품의 가치를 환기시키고, 더 나아가 스스로 고전 문학 작품을 찾아 읽는 태도를 길러 주기 위해 이 대단원을 설정하였다.

Ⅲ. 학습 목표
1. 제 7차 교육과정 국어과 교육 목표
언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
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