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평가점수A

[학습지도안]캐릭터 디자인

저작시기 2006.04 |등록일 2006.04.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,500원

소개글

제가 교생실습 나가서 직접 짠 학습지도안입니다.

이 외에 플래시로 제작한 학습 자료도 올릴 예정이니 (수업 시간에 파워포인트처럼 사용할) 관심있으신 분들은 봐주시기 바랍니다.

연구 수업에 사용했는데 선생님들 전부 잘했다고 칭찬해주셨습니다.
자신에게 맞게 살짝 수정해서 사용하면 되리라 봅니다.
참고자료까지 포함해서 본인의 표지까지 넣으면 11장 나옵니다.
그림 자료는 제가 직접 그린 그림과 선배들에게서 받은 자료들이 많으니 수업용이나 과제용으로만 사용해주시기 바랍니다.

수업 자료는 중 고등학생에게 사용하기 적절할것입니다.

목차

Ⅰ. 단원의 성격
1-1. 단원 설정의 이유
1-2. 단원의 학습 목표
2. 학생관
3. 지도상의 유의점
4. 차시별 학습 지도 계획
5. 본시 교수 - 학습 과정안
6. 학습 평가
- 보충학습 -
1.캐릭터의의미
2.종류
3.만화와의 차이점
4.캐릭터 그리는 방법
5.실제변화

본문내용

1-1. 단원 설정의 이유

누구나 한번쯤은 캐릭터를 보고 예쁘다고 생각하거나 나도 따라 그리고 싶다는 생각을 했을 것이다. 캐릭터 디자인은 보기에도 쉽고 귀여우며 대중에게 널리 알려진 디자인이기 때문이다. 특히 인터넷이 발달함과 동시에 C.I의 보조요소 격으로 여겨지던 캐릭터 디자인이 많이 부각되었다. 모든 학생들은 캐릭터를 보면서 자라나고 있으며 그럼으로써 캐릭터가 성장에 미치는 영향력은 실로 막중하다고 생각된다. 예전에 방영되었던 텔레토비가 그러하였고 포켓몬 또는 디지몬 역시 아이들의 성품 및 감수성을 자극하고 아이들의 행동에 영향력을 줄 수 있는 캐릭터가 되었다. 캐릭터의 여러 특성 중에 많은 특성들이 활발하게 이루어지면서 그 중요성은 배가 되고 영향력도 막중해 졌다. 그런데 정작 중등교육에서는 캐릭터 디자인의 중요성이 부각되지 않은 것 같고 이론적인 배경이 부족한 것 같다고 느꼈다. 순수회화는 아니지만 순수회화를 포함한 모든 미술활동에 흥미를 갖을 수 있는 면을 캐릭터 디자인은 갖고 있다고 생각한다. 보다 많고 흥미로운 자료를 준비하여 본다면 아이들의 캐릭터 디자인에 대한 이해가 높아질 뿐 아니라 미술이라는 학문자체에도 흥미를 느낄 수 있는 시너지 효과를 누릴 수 있다고 생각되어져서 이 단원을 선택하게 되었다.

1-2. 단원의 학습 목표

1-2-1. 지적인 측면 (이해)
1)캐릭터 디자인이 우리생활에서 쓰이는 예를 설명할 수 있다.
2)여러 가지 캐릭터 디자인의 예를 기술할 수 있다.
3)캐릭터 디자인의 특성을 이해할 수 있다.
4)캐릭터 디자인과 만화와의 차이를 서술할 수 있다.
5)캐릭터 디자인의 표현방법과 제작과정을 익힌다.

1-2-2. 기능적 측면 (표현)
1)자기 자신의 캐릭터성을 파악하여 그릴 수 있다..
2)캐릭터를 그림에 있어서 표현의 자유를 주어서 자유로운 작품이 되도록 한다
3)일단 그린그림을 통하여 특성에 알맞은 색을 사용하여 채색할 수 있다.

1-2-3. 정의적 측면 (태도)
1)자기 자신의 캐릭터성을 발견하고자 노력하면서 캐릭터 디자인을 한다.
2)자신이 표현하고자 하는 특징을 세부적으로 특성 있게 표현한다.
3)자기 자신의 캐릭터를 만들어 봄으로써 미술에 흥미를 느끼게 한다.
4)주변정리를 깨끗이 한다
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