검색어 입력폼

[수학교육]발문형식으로 된 수업지도안-이차방정식의 풀이

저작시기 2005.03 |등록일 2006.04.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

발문형식의 수업지도안 이구요 많은 도움 되길 바랄께요

본문내용

과제의식
안녕하세요
‧지난 시간은 무엇을 공부했습니까?
∙집에서 혼자 이차방정식에 대해 예습해 보고 의문난 점이 있 었나요?
‧일차방정식에 대하여 더 알아보고 싶은 점은 없습니까?
‧오늘은 무엇을 더 알아보면 좋겠습니까?
‧오늘은 이차방정식에 대하여 알아봅시다.
‧이 문제를 해결하기 위하여 지난시간에 배운 일차방정식을 공부하고 갑시다.
‧일차방정식을 공부하고 나면, 이차방정식도 잘 하게 될 것입니다.

제시(예상탐색)

‧전에 배웠던 일차방정식의 풀이법과 이차방정식 플이법의 관계를 생각해 보세요.
‧일차방정식을 푸는데 어떤 방법이 있습니까?
‧이 일차방정식 풀이법을 생각하여 이 이차방정식의 문제를 풀면 답은 어떻게 될까요?
‧틀려도 좋으니 이차방정식 문제를 풀 수 있는 방법을 여러가지로 써 보세요.
∙자신이 이차방정식을 풀이한 방법을 발표해 볼까요 ??
‧왜 그렇게 생각했습니까?
‧수진(학생)이가 생각한 것과 주호(학생)가 생각한 것의 같은 점과 다른 점은 무엇입니까?
‧주호학생이 발표한 풀이법으로 이차방정식 문제를 풀어 보세요?
‧자신의 풀이법과 주호학생의 풀이법으로 나온 답이 어떻게 되는가 알아보세요.

해 결
‧자기가 푸는 문제를 소집단끼리 비교하여 보고
같은 점과 다른 점을 이야기하세요.
‧문제(이차방정식) 푸는 방법을 소집단끼리 비교해 보세요.
‧문제 푸는 방법을 차례차례 이야기하세요.
‧자신이 푼 방법 이외의 다른 방법 또한 많다는 것을 알게 되었나요?
‧이 문제를 푸는 방법을 차례차례 서로 이야기 해 봅시다.
‧이 문제 풀이 방법을 이렇게도 생각해 봅시다.( 문제 풀이의 설명을 교사가 설명한다. )
‧예상한 것과 비교하여 생각해 봅시다.
다운로드 맨위로