검색어 입력폼

[유아교육]호주의 유아교육

저작시기 2005.10 | 등록일 2006.03.28 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

호주 유아교육 분석

목차

1. 교육이념
2. 교육 목표
3. 교육제도
4. 유아교육 법규
5. 유아교육 시설
6. 교육내용
7. 교수방법
8. 일과 운영 및 교육과정 운영의 실제
9. 교육평가
10. 교원 양성 및 재교육
11. 지원체계 및 취원 현황
12. 한국의 실정 및 발전 방향
13. 한국과 호주의 비교

본문내용

1. 교육이념
호주의 도시에는 미디어가 발달하여, 만화를 비롯한 어린이 TV프로가 다수 방송되며, 아이들은 여기서도 커다란 즐거움을 얻고 있다. 그러나 미디어가 아이들에게 주는 영향을 부정적으로 보는 부모들도 적지 않다. 호주는 다민족에 의한 자유주의 사회이나, 땅이 넓고 자원이 풍부하여 앞으로의 발전성이 크기 때문에 격렬한 경쟁사회체제로는 되어있지 않다. 따라서 호주의 아이들은 개성을 충분히 발휘할 수가 있으며, 마음껏 느긋하게 넉넉하게 자랄 수 있는 것 같다. 호주 정부는 아동교육의 중요성을 인식하고 취학 전 아동들에게 체계적인 교육과 양질의 시설 및 환경을 제공하고자 많은 연구를 하고 있다. 교사를 양성하고 임금을 향상시키며 우수한 시설과 교육 프로그램을 가지는 시설에 대하여 정부의 보조금 지원 확대를 위하여 계속 노력하고 있다.

참고 자료

▶ 곽노의 외(1996). 『비교유아교육론』. 서울 : 양서원

▶ 김영모 외(1998). 『선진국 아동보육 제도와 보육 프로그램』. 서울 : 한국복지정책연구소 출판부

▶ 한국교원대학교 종합교육연수원(2004). 『유아교육법 제정에 따른 유아교육의 바람직한 방향』.
서울 : 한국교원대학교 출판부

▶ http://linux.ketis.or.kr/files/
다운로드 맨위로