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[스포츠 역사]인도의 교육과 체육

저작시기 2006.03 | 등록일 2006.03.26 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

인도의 교육과 체육을 조사했습니다..
인도의 지리적, 종교적, 교육적 특징을 기초로 해서..
체육사적인 가치를 갖고 있는 신체활동 9가지를 소개했습니다..

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인도의 지리적, 종교적, 교육적 특징
⑴ 인도의 지리적 특성
⑵ 인도의 종교적 특성
① 힌두교
② 불교
⑶ 인도의 교육적 특징
① 교육 <표1. 인도의 카스트제도>
② 체육 - 정적인 수행 요가, 마사지
⑷ 인도의 지리적, 종교적, 교육적 특징 종합
2. 인도의 체육
⑴ 인도의 체육 및 스포츠
① 좌선
② 전투기술
③ 무용 <그림 1. 시바의 청동상>
④ 사냥
⑤ 마사지
⑥ 요가
⑦ 배드민턴(푸나)
⑧ 크리켓
⑨ 필드하키
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

한 국가의 지리적 위치, 사회 문화적 환경, 그리고 종교적 특성은 그 국가의 체육활동을 결정짓는 중요한 요소이다. 특히 문명이 발달하지 못한 과거로 갈수록 주변의 자연환경에 그대로 적응해야 했으므로, 그 지역적인 영향은 한 문화의 특성을 결정지었다. 또한 특별한 방편 없이 인간 자체로 자연에 적응하며 살아야 했던 과거에 있어서 종교는 그 시대의 정신적인 지주로 그 시대의 모든 활동 규준이 되었다.

대표적인 예로 중세의 기독교적 금욕주의는 신체의 움직임을 극단적으로 자제하게 하여 체육활동 뿐만 아니라 목욕까지도 금하게 함으로써 시민들이 많은 질병으로 건강을 잃게 되었음에도 불구하고 종교적 신념을 지키기 위해 신체활동을 금기시하였다.


Ⅱ. 본론

1. 인도의 지리적, 종교적, 교육적 특징

⑴ 인도의 지리적 특징

인도는 이미 신석기 시대에 농경활동을 하였으며 메소포타미아로부터 훌륭한 문화를 남겼다. 특히 인더스강과 그 지류인 라비강 유역에 고도로 발달한 문명(B.C. 약 2,500~1,500년)의 고대도시 모헨조다로와 하랍파의 유로에서 많은 유적이 발견되었다. 인도의 기후는 몬순 기후 계절풍은 겨울과 여름에 대조적인 기후를 발생하게 한다. 대륙에서 건조한 바람이 해양을 향해서 부는 겨울은 건계(乾季)에 해당하고 습윤한 바람이 해양에서 대륙을 향해 부는 여름은 우계(雨季)가 되는 것이 일반적이다. 한국, 중국, 인도 등은 이와 같은 기후의 특성이 전형적으로 나타난다. 그러나 겨울의 계절풍이라도 해양 위를 지나면 변질되어 습윤해지므로 해상을 지난 북서계절풍이 부는 한국의 서해안 지방이나 북동계절풍에 면한 타이완, 베트남 동해안에서는 겨울에 계절풍에 의한 강수(降水)를 볼 수 있다.
로써 비바람과 모래바람으로 외부출입이 어려운 시기가 지속된다.

참고 자료

1.「체육・스포츠사 연구」강동원, 보경문화사, 1998년 7월 30일, 제2판
- 제Ⅲ장. Orient 사회의 스포츠 中
- 4. India의 스포츠

2.「인도체육사에 있어서 요가수행의 가치」원정혜(고려대학교)
- 한국여성체육학회지, 2001년. 제15권 제1호, pp.105~114

3.「고대 인도」마릴리아 알바바네스, 이명혜 역, 생각의 나무, 2003년 9월 1일
- 제1장. 문명의 기원부터 13세기까지 인도의 역사

4.「배드민턴(현대 스포츠 시리즈4)」노희덕 외, 교학사, 1998년 1월 25일
- 제2장. 배드민턴의 역사와 발달
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