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[유아교육사상사]루소(Rousseau, 1712~1778)

저작시기 2002.09 | 등록일 2006.03.14 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 500원

소개글

루소의 교육사상 및 루소의 에밀을 중심으로 단계별로 일목요연하게 정리하였습니다.

목차

루소의 생애와 업적
루소의 아동관(인간관)
교육사상
교육 목적

☆ 에밀의 교육 ☆
교육사적 의의
교육방법(시사점)

본문내용

"자연으로 돌아가라!"

★루소의 아동관(인간관)
인간의 본성은 선하다.(성선설) 어린이는 순수한 존재이며, 아동기를 인간발달에 있어서 가장 자연스럽고 가치 있는 시기로 보았다.

★ 교육사상
․인간의 자연성을 존중하고 인간의 도덕성(성선설)을 자연에서 이끌어내려고 하였다.
․아동의 선한 천성을 보존하면서 자유와 권리를 인정하는 사회를 이루는 것이 교육목적이 다. 즉, 성선설의 입장에서 인간의 천성․개성을 강조하는 개인주의 교육을 전개하였다.
․교육의 3요소로 자연, 인간, 사물을 든다.

★ 교육 목적
독립적이고 자율적인 자연인을 형성시키는 것, 궁극적인 목적은 사회의 한 가운데 살아가는 자연인, 시민을 기르는 것이다. 즉, 사회를 구성하는 일원을 교육하는 것 이전에 완전한 개인, 자연인을 육성하는 것이며, 또한 인간 본연의 특성을 깊게 하여 완전한 삶을 영위할 수 있도록 하게 하는 것이다.

★ 교육 방법과 내용 -『에밀』을 중심으로..

참고 자료

없음
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