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[아동학,심리학]상회교류분석

저작시기 2005.06 | 등록일 2006.03.14 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

상호교류분석 심리학을 부모들에게 적용하여 부모-자녀 관계를 개선시키자는 이론으로 미국의 Eric Berne 이 창시하였다.

목차

1. 목표
2. 내용

(1) 생활자세
1)자기부정과 타인긍정 (I`m not OK - You`re OK)
2)자기부정과 타인부정 (I`m not OK - You`re not OK)
3)자기긍정과 타인부정 (I`m OK - You`re not OK)
4)자기긍정과 타인긍정(I`m OK - You`re OK)
(2) 인성의 자아 구조
1) 부모 자아상태 (Parent ego state)
2) 아동 자아상태 (Child ego state)
3) 성인 자아상태 ( adult ego state)

본문내용

1. 목표
다른 사람과의 상호작용에서 각 개인의 자아 상태에 각각 자극과 반응이 생기도록 하는 데 있다.
-부모교육 : 개인이 자신과 자아 상태를 자율적으로 선택할 수 있는 능력을 함양

< 교류분석이론에서 부모교육을 통해 이루고자 하는 목적 >
ㄱ. 자신의 자아상태를 파악하여 성인자아가 아동자아와 부모자아의 부정적인 영향력과 혼합되지 않고 자유롭게 기능하며 부당한 금지나 명령들을 독립적으로 선택할 수 있는 능력을
기른다.
ㄴ. 부모가 세 가지 자아 상태를 상황에 따라 적절하게 사용하여 다른 사람과 효과적인 관계를 가질 수 있도록 한다.
ㄷ. 부모와 유아가 부정적인 생활자세를 버리고 자기긍정-타인긍정의 생활 자세를 수용할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음
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