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[아동 간호]아동발달 원리 비교 분석

저작시기 2005.03 | 등록일 2006.03.05 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

소개글

인지발달과 도덕성 발달 비교 분석
& 성 심리 발달과 심리사회적 발달의 비교 분석
: 아동 발달 원리의 단계정리와 비교

목차

없음

본문내용

◈ 성 심리 발달과 심리사회적 발달의 비교 분석

☞ 프로이드 : 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론
에릭슨 : 이론은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론

☞ 프로이드 : 원초아를 중시하여 방어기제로 표출되는 여러 행동적 증상 뒤에 숨어있는 원초아의 모습을 파악
에릭슨 : 원초아를 소홀히 한 한편, 인간의 현실적 행동에서 보여 지는 모습 즉 자아의 분석에 치중

☞ 프로이드 : 성격발달의 이론을 제시, 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정
에릭슨 : 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 봄

☞ 프로이드 : 리비도에 의한 성격발달로 봄
에릭슨 : 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다고 봄

◈ 인지발달과 도덕성 발달 비교 분석

☞ 유사점 : 모두 규칙을 외적 권위에 의한 절대적인 것으로 생각하는 경향이 있다.

☞ 피아제 : 도덕적 사고가 아동들이 성숙함으로써 변한다고 믿음
그 변화가 특별한 나이와 확실하게 관련된다고 믿지는 않으며, 그것이 계열적으로 이루어진다고 생각하 지도 않음
콜버그 : 단계순서는 보편적이고 고정되어 있으며, 사람들은 순서대로 단계를 통과한다고 주장함

참고 자료

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