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[체육교육]배드민턴수업지도안

저작시기 2005.12 | 등록일 2006.03.02 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 27페이지 | 가격 2,000원

소개글

배드민턴 수업지도안입니다..
총27차시로 되어있습니다.
배드민턴 역사부터 시작해서 여러가지 기술까지 그냥 만들어 놓은게 아니구요
학교적성교육지도안으로 수업에 사용한 지도안입니다.
체육교육과 학생들이 보시면 아주 유용할 자료라고 생각됩니다..
인터넷에 돌아다니는 그런 자료 아닙니다..

목차

없음

본문내용

. 역사
-배드민턴은 인도의 ‘푸나’라는 게임이 1873년 영구에 소개 되면서 부터 오늘날과 같은 경기로 발전하게 되었다.
-1934년 국제 배드민턴 연맹 조직되어 세계적으로 보급되었다.
-1992년 바로셀로나 올림픽에 정식종목으로 채택
-우리나라에는 Y.M.C.A 의해 처음 되었다.
-우리나라는 1957년 배드민턴 협회를 조직한 이래 꾸준히 발전하여 지금은 국 제 대회에서 큰 성과를 거두고 있다.

. 특성
-배드민턴은 배우기 쉽고, 능력에 따라 운동 기술의 수준을 조절할 수 있어서 누구나 쉽게 즐길 수 있는 운동이다.
-가족의 여가 활동으로도 좋은 운동이다.

. 효과
-기술의 변화가많은 운동이다.
-순발력, 민첩성등 기초체력을 길러주는 운동이다.

.반성의 시간 및 예의
。 인사 후 수업종료


◎ 몇 연도에 국제 배드민턴 연맹이 조직 되었는가? (1934년)
◎ 우리나라에 매드민턴을 처음 소개한 단체는? (Y.M.C.A)
◎ 우리나라는 몆 연도에 첨음 국제배드민턴 협회에 가입 하였는 가?(1957)
◎ 배드민턴의 효과는 무었입니까?( 기술의 변화가 많고. 순발력. 민첩성을 길러준다. )

그립, 기본자세, 스트로크
출석확인 및 수업준비 상태 점검
。 학습기구 점검 및 안전상태 확인
。 체조 및 보강운동 (주운동 부위를 집중적으로 지도한다)

. 전시학습 확인(역사 및 특성과 효과)
。 본시학습 확인(라켓 잡는 법.기본자세, 기본 스트로크)
。 라켓 잡는 법 : 손목을 움직이기 쉬운 이스턴 그립과, 빠르고 짧 게 되받아 치기쉬운 웨스턴 그립이 있다.
① 이스턴그립: 라켓을 세우고 위에서 악수하듯이 잡는 방법 이 다.
② 웨스턴 그립: 라겟을 눕히고 손바닥이 라켓과 평행이 되도록 잡는 방법

참고 자료

없음
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