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[교육학]프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론에 대한 비교분석에 관한 고찰

저작시기 2005.10 | 등록일 2006.02.26 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 17페이지 | 가격 3,000원

소개글

프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론에 대하여 비교평가하였습니다. - A+ 받았습니다.

목차

1. Freud 의 성격 발달이론
2. Erikson 의 심리사회적 발달이론
3. Kohlberg 의 도덕성 발달이론

본문내용

1. 인생의 초기 경험을 강조 유아교육의 중요성을 일깨워 주고 있다.

아동의 초기 경험이 건강한 정서발달에 큰 영향을 주며,
개인의 성격과 사회성이 아동 초기에 형성된다는 사실을 밝히고 있다.

2. Dougls(1958) 교실의 사회적 역학관계에서 학급 친구들에게 배척당하는 아동은
학급 친구들에게 인기 있는 아동에 비하여 갈등상황에 직면하여
부정적인 입장을 표하는 경우가 훨씬 빈번하다는 것을 발견
학급 친구들에게 많은 애정을 받는 아동들은 매우 성숙한 성격을 보이며, 갈등을
해결하기 위해 부정적 입장을 내세우지 않는다는 것을 알 수 있었다.

참고 자료

없음
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