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[교육]실과 5가지 교수-학습법 비교

저작시기 2005.05 | 등록일 2006.02.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

초등학교 실과 5가지 교수-학습법 비교입니다.
실과 레포트였어요.
깔끔하게 정리 되어 있습니다.

목차

1. 문제해결법
2. 프로젝트법
3. 실험, 실습법
4. 전문가 집단 학습법
5. 모듈 학습법
*참고 문헌
*각 개념, 특징, 장단점, 실과 교육과의 연관성에 관하여 정리해놓았습니다.

본문내용

1. 탐구 중심의 교수 ‧ 학습법 - 어떤 문제 해결 또는 주제의 학습을 위해서 교사가 학생들의 능동적인 탐구 행위를 촉진시키는 교수 ‧ 학습 형태이다 .
( 1 ) 문제 해결법
1 ) 문제와 문제 해결
‧ 문제 ( problem ) = 목적 ( objective ) + 장애물 ( obstacle )
즉, 문제가 장애를 갖는 동시에 목적의식을 가지고 있다는 의미 .
‧ 문제해결 - 여러 가지 문제에 대하여 실행 가능한 해결 방안을 찾아 가는 과정

참고 자료

● 실과교육론(2001) 전국교육대학교 실과교과교육연구회 편 : 제2장 실과교 육의 학문 영역과 교육가정 - 제3절 실과 교수·학습 p . 82 ~ 96 서울 : 양서원
● 실과교육학 연구(1997) 최유현 : 제8장 실과교육방법탐구Ⅰ p.252~253 서울:형설출판사
● 실과교수학습(1999) 정성봉 : 제2부 실과교수·학습전략 p.222~235 서울: 교학사
● 실과교육학 원론(2002) 류청산 외 : 제3부 실과교육의 교수·학습 방법 p.215~243
인천 : 엘리트
● 실과교육(1997) 전국교육대학교 실과교육연구회 : 제1부 실과교육총론- 제4장 실과의 학습지도 p.55~58 서울 : 교육출판사
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