검색어 입력폼

[교육학]교육학 이론

저작시기 2003.10 | 등록일 2006.02.24 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

이론을 체계적으로 정리하였습니다.

목차

1.자극-반응 결합이론

1)조건 반사설 (1)고전적 조건 반사설-파블로프 이론: 예시

(2)조작적 조건 반사설-스키너의 이론: 예시


2)손다이크의 시행착오설: 예시


2.인지론(인지이론)

1)퀠러의 통찰설-예시

2)레빈의 장이론- 예시

3)정보 처리이론- 예시

4)톨만의 기호형태설- 예시

본문내용

자극과 반응의 연결에서 인간행동을 설명하려는 이론을 총칭한다. 보다 포괄적인 의미에서 행동주의 이론이라고도 한다.
1)조건 반사설
(1)고전적조건반사이론(파블로프 이론의 학습원리):개가 침을 흘리는데 일정한 법칙이 있음을 발견.
①무조건 자극(UCS):먹이와 같이 실험의 시작에서부터 의존반응을 일으키는 자극. 파블로프는 무조건 자극을 강화물이라 부르고 있다.
②무조건 반응(UCR)무조건 자극에 대해서 나타나는 지속적인 반응. 파블로프 이론에서 침의 분비에 해당
③조건 자극(CS): 종소리와 같이 실험 목적으로 무조건 자극과 짝지워 제시되는 극.
④조건 반응(CR):무조건 반응과 유사한 반응이나 무조건 자극이 아니라 고전 자극에 의해서 일어나는 반응.
**예시
㉠어린이들이 학교에서 나타내는 많은 정서적 반응은 조건화에 의해 학습된 것이다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로