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[교육학, 사회복지, 아동복지, 유아교육]학습 동아리

저작시기 2011.11 | 등록일 2006.02.21 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 24페이지 | 가격 900원

소개글

학습 동아리 사례 발표 자료입니다.

목차

1. 학습 동아리 공주 클럽이 머야?
2. 학습 동아리 탄생이야기
3. 학습 동아리 사례 이모저모
4. 학습 동아리 메스컴타다
5. 학습 동아리 사례 미래

본문내용

미래사회는 다방면에서 창의적이고, 다양한 정보를 유용하게 활용하여 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 사람을 필요로 할 것이다. 그리하여 교육현장에서도 어린이들의 창의성을 계발하는 문제가 초미의 관심사 중 하나이다. 이 창의성을 키우는데 가장 기초가 되는 것은, 그때그때 필요로 하는 정보를 받아들이는 유연하고 독창적인 능력과 태도라고 생각한다. 이러한 능력과 태도를 기르는 방법은 여러 가지가 있겠으나, 정보와 지식의 보고라고 할 수 있는 독서만큼 좋은 길은 없다고 판단된다.
지금 2학년인 우리 반 어린이들은 막 독서를 시작한 독서의 입문기에 속해 있다. 그러나 진득하니 앉아서 책을 읽기보다는 조잘대며 장난을 하고, 뛰어다니며 말썽을 부리는 철부지들이다. 웬만한 자극에는 별 반응도 보이지 않을 뿐더러, 단 5분도 집중하기 힘들어하는 이 악동들을 어떻게 책 속으로 끌어들일 수 있을까? 문득 ‘어린이들은 놀며 배운다’ 는 말이 떠올랐다. 놀기 좋아하는 어린이들의 속성을 이해하고 그들을 유인하는 방법을 찾기 위해 책읽기와 놀이를 접목시켰다 그리하여 책을 읽으면 재미있는 놀이를 할 수 있으므로 책에 접근하기 시작한 어린이가 나중에는 정말 책의 내용에 재미를 느끼고 필요한 책을 찾아서 읽는 진정한 독서에 다가설 수 있도록 지도해 보아야겠다.
학습 동아리를 통해 이루어질 평생학습 사회....

참고 자료

학습동아리 사례발표 독서활동
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