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[교양]치료 레크레이션의 이해

저작시기 2005.11 | 등록일 2006.02.17 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

치료레크레이션 중 놀이치료에 관해 정리한 것입니다.

목차

〔Ⅰ〕 놀이치료의 의의

1) 놀이 치료의 의의
2) 어떤 아이들에게 놀이치료가 필요한가?
3) 놀이치료의 놀이 재료

〔Ⅱ〕 놀이치료의 역사

〔Ⅲ〕 지시적인 놀이치료와 비지시적 놀이치료

1) 지시적 놀이치료
ⅰ) 지시적 놀이치료
ⅱ) 이완 놀이 치료법
ⅲ) 구조적 놀이 치료법

2) 비지시적 놀이치료
ⅰ) 비지시적 놀이치료
ⅱ) Axline이 제시한 8가지 원칙
ⅲ) 비지시적 놀이치료 방법

〔Ⅳ〕 놀이치료시 유의 사항

〔Ⅴ〕 놀이치료를 통해 얻을 수 있는 것

〔Ⅵ〕놀이치료의 실재

1) 모래놀이치료
2) 미술치료

〔Ⅵ〕마치는 말

본문내용

〔Ⅰ〕 놀이치료의 의의
1) 놀이 치료의 의의
놀이 치료란, 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다.
유소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 의사소통을 하게 된다. 그러므로 성인에서의 정신치료가 말이라는 언어를 매개로 하는 것과 같이 놀이치료에서는 놀이를 매개로 치료가 이루어지게 된다. 다시 말해 놀이치료를 통하여 아동은 내적인 긴장, 불안, 공격성, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하거나 버리는 것을 배우게 된다.(Association for Play Therapy)
놀이는 오래 전부터 어린이의 문제를 치료하는데 사용되어져 왔다. 놀이 치료법의 근거는 놀이가 어린이의 자연스런 자기 표현이라는 사실에 있다. 즉, 심리적으로 문제를 지닌 어린이를 놀이 상황에 두면 그는 스스로의 자연스런 놀이활동을 통해서 자기의 문제를 표현하고 문제가 된 불안과 긴장을 해소시키면서 차츰 자신의 문제에 대한 통찰을 갖게 되며, 이러한 통찰은 그로 하여금 보다 긍정적이고 적극적인 방향으로 나가도록 이끌어 준다는 것이다.
놀이치료라고 하면 일반인들뿐만이 아니라 전문가들까지도 아직 그 개념을 정확히 모르는 사람들이 많다. 아마도 다양한 심리치료 이론들과 같이 하나의 심리치료법으로 인식되기 때문일 것이다. 하지만 놀이치료란 심리치료법이 아니라 치료방법이다. 좀더 쉽게 표현하면 심리치료법이란 인식론, 인간론, 사회이론, 성격이론 및 정신병리이론 등과 같은 이론을 갖추어야 한다. 반면에 음악치료, 미술치료, 무용치료와 같은 것은 진단 평가를 근거로 정해지는 치료목표에 맞게 심리치료적 이론 모델을 배경으로 실시하는 치료행동의 일관성 있는 책략이다. 하지만 다른 치료들과는 달리 놀이치료는 설명하기가 더더욱 복잡하다. 왜냐하면 놀이치료는 놀이라는 매체를 통해서 아이들의 심리적 문제를 치료하는 치료방법이기도 하지만 또한 아동심리치료 혹은 아동상담과 동일어로도 사용되기 때문이다. 왜냐하면 놀이치료가 나오기 이전에는 실제로 아동심리치료(아동상담)라는 말은 없었기 때문이다.

참고 자료

『놀이 치료의 이론과 실제』 유미숙 , 상조사 , 1997
『현장 중심 놀이치료』 이숙 , 학지사 , 2002
♧ 인터넷 참고 자료 ♧
「개인 블로그」
http://blog.naver.com/fairywing
http://blog.naver.com/onlyonepixie.do?Redirect=Log&logNo=20004910148
「사단법인 한국지체장애인협회」
http://www.kappd.or.kr/checkup/6/search.asp
「이보연 놀이치료실」
http://www.childtherapy.co.kr
「이보연 아동 가족 상담센터」
http://cafe.naver.com/imaum.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=116
「한국아동심리재활학회」
http://playtherapy.or.kr
「치료교육연구원」
http://www.kidgrowing.org
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