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[교육학]성인학습

저작시기 2005.10 | 등록일 2006.02.08 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 700원

소개글

성인학습 기말 모범답안입니다.

목차

1. Holland 이론의 6가지 흥미유형을 설명하라.
2. job-person matching 이론의 근본 가정
4. Erickson의 심리사회적 발달 단계 중 성인기에 해당하는 단계들을 각각 설명해 보라.
5. 사랑에 대한 Sternberg의 삼각 모형을 설명하라.
6. 이 모형에 따르면 8가지 가능한 관계가 있다. 이들을 각각 설명하라.
7. 대인매력의 3요소는 무엇인가?
8. 성인기에 지능이 쇠퇴하는가를 연구하기 위한 방법 3가지를 약술하라.
9. Dual career와 Double career를 구분하라.
10. 중년기 여성과 남성의 차이를 설명하라 (p.560 참조)

본문내용

1. Holland 이론의 6가지 흥미유형을 설명하라.
인성과 직업의 조화를 탐구한 대표적 이론은 John Holland의 인성-직업 적합성 이론(personality-job fit theory)이다. Holland는 personality에 여섯 가지 특징이 있고 이들 특징에 맞는 직업을 갖고 있느냐에 직업만족도나 이직율이 좌우된다고 주장하였다.

Realistic : 기술자, 단순조립업무, 농부
Investigative : 생물학자, 경제학자, 수학자, 기자
Social : 교사, 카운셀러, 정신과의사
Conventional : 회계사, 관리직, 은행원
Enterprising : 변호사, 공인중개사, 홍보전문가, 소기업사장
Artistic : 화가, 음악가, 작가

① 현장형-R형(Realistic), 육체노동
현장형은 기계적 소질이 있는 반면에 사교 능력이 부족하고, 물질 저항적·구체적·실용적이며, 기능성과 예측가능성을 선호한다. 사교능력이 부족하다보니 현장형 사람들은 가끔 자신에 대해서나 자신의 감정에 관하여 타인에게 말로 표현하기 어려워하기도 한다.
이 유형의 사람들은 현장에서 직접 신체적으로 하는 활동이나 기계를 조작하는 작업, 예컨대 일반적으로 공구나 기계를 다루는 업무, 현장 기술직과 관련된 직업과 관련이 있다.
전반적으로, 현장형은 실용성과 기능성을 중시하며, 구체적이고, 예측 가능성, 그리고 질서 정연함을 지향한다.

참고 자료

없음
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