검색어 입력폼

[사회복지실천기술론]사회복지사 1급 사회복지실천기술론

저작시기 2006.01 | 등록일 2006.01.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 29페이지 | 가격 1,900원

소개글

사회복지사 1급을 준비하시는 분들께 도움이 많이 되었으면 좋겠습니다.
나눔의 집에서 나오는 책을 토대로 정리를 하였습니다.(2005)
그리고 사회복지를 전공하시는 분들께서도 과목 정리에 많은 도움이 될겁니다.

목차

1장 사회복지실천의 전문적 기반 및 사회복지사의 전문성

2장 심리사회모델

3장 인지행동모델

4장 과제중심모델

5장 사례관리

6-1장 역량강화모델
6-2 장 위기개입모델

7장 집단의 역동성

8장 집단 발달단계와 집단사회복지실천 과정

9장 가족대상 사회복지실천

본문내용

(사회복지사의 전문적 지식 및 기술)
1.사회복지사의 전문적 지식
1)인간행동과 사회 환경에 대한 지식
-사회체계(가족, 집단, 조직, 지역사회)영역에 대한 인간의 생태, 심리, 발달에 대한 지식
-인간의 발달단계에 관련된 욕구와 자원에 대한 지식
-가족문제, 사회문제, 개인문제의 요인에 관한 지식은 효과적인 예방과 치료프로그램을 계 획하고 실행하는데 필수적
2)사회복지정책과 서비스에 관한 지식
-사회정책의 형성과정과 분석에 영향을 미치는 정치적 제도적 과정에 대한 지식
3)사회복지실천방법에 관한 지식
-클라이언트의 사회기능을 향상시키도록 실천 관련 지식과 기술이 필요함.
-클라이언트 체계수준에 따라 다양함. 효과적인 실천을 위해서는 세가지 영역에 모두 관계 된 지식이 필요
미시수준: 개인, 부부, 가족 등 일대일 접촉의 직접적인 서비스 전달
중범위 수준: 자조/치료집단의 구성원 관계
거시수준: 사회계획과 지역사회 조직 과정
4)조사 및 연구에 관한 지식
-사회조사, 조사 설계에 관한 지식과 경험적 자료에 대한 구별 능력 필요.
(사회복지 전문직의 정체성)
1.사회복지사의 역할
■마일리의 개입수준에 따른 사회복지사의 역할
- 미시차원(개인/가족)
개별 클라이언트 차원에서 문제해결 과저에 참여하여 클라이언트의 문제해결 능력을 기 르고 서비스나 자원을 활용할 수 있도록 돕는 역할을 함(조력자, 중개자, 옹호자, 교사)
- 중범위차원(조직/공식적 집단)
기관 내무 상호작용이나 기관사이의 연결망을 강화하며 조직차원에서 전문성을 개발하기 위해 교육을 담당(촉진자, 중재자, 훈련가)
- 거시차원(지역사회)
지역사회 문제 해결, 사회 불평등을 줄여나가기 위한 역할, 정책수립, 프로그램 개발. 사 회변화를 위한 연대활동을 함(계획가, 행동가, 현장개입가)

참고 자료

없음
다운로드 맨위로