검색어 입력폼

[교육학]서울대 입시안을 통해 본 입시위주 교육의 문제점과 그 해결 방안

저작시기 2005.08 | 등록일 2006.01.25 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

서울대 입시안을 통해 본 입시위주 교육의 문제점과 그 해결 방안을 살펴 보았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서울대 입학전형의 문제점
2. 학교 교육을 살리는 입시제도

Ⅲ. 결론

본문내용

가. 우수학생 싹쓸이 전형
우선 서울대의 입학전형은 분야별 우수학생을 싹쓸이하기 위한 서울대만의 이해관계가 선명하게 드러나 있다. 대한민국의 모든 학생들이 서울대를 선망하고 있는 상황임을 감안해 보자. 그러면 특기자전형은 특정분야의 우수학생들을 싹쓸이하게 될 것이고, 지역균형선발전형은 지역의 우수한 인재들을 싹쓸이하며, 정시모집의 논술확대는 ‘통합교과 형태

참고 자료

1. 우종옥, 『2000년 교육 어떻게 할 것인가』 교육과학사, 2000
2. 정범모 외, 『교육의 본연을 찾아서: 입시와 입시교육의 개혁』, 나남, 1993
3. 『서울대 논술은 오히려 대학 자율성에 역행』, 한겨레 신문 , 2005. 7.11
4. 『서울대 교과통합형 논술, 무엇이 문제인가』,제주의 소리, 2005. 7. 21
5. 『서울대 논술시험은 강남 특권층만 혜택』,서울신문, 2005. 7.7
다운로드 맨위로