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[유아교육]유아 교육 발표

저작시기 2006.01 | 등록일 2006.01.18 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

유아 교육 발표입니다.
열심히 하였음.

목차

◎제8장 부모교육과 부모참여
◎드라이커스의 행동지도 원리
◎부모교육의 형태
◎기노트의 인본주의적 관계이론
◎1. 자녀 양육의 원리 2. 부모 교육의 형태

본문내용

아동의 문제 행동에는 숨겨진 목표가 있게 마련이다.
부모는 이 목표를 파악하는 것이 지도의 시작이다. 부모들은 행동이면의 목표가 행동 그 자체보다 중요한 것이라는 걸 깨달아야 한다. 그 반대로 됐을 경우에는 아동의 문제행동을 조장시키는 결과를 낳는다.
예를 들면 “ 너는 왜 이렇게 공부를 못하니? ” 보다는 “ 조금만 더 노력하면 잘 할 수 있을 것이다 ” 라고 바꿔야하는데, 부모의 반응이 전자의 경우에는 관심끌기와 보복하기의 목적을 달성시켜 아동의 문제행동을 강화시키게 된다. 그러면서 악순환이 반복되어 아동은 자신감을 잃게 되어 적대감을 동반한 반사회적 행동을 하게 되는 것이다.
이때 활용 될 수 있는 세 가지 방법이 있다.

참고 자료

없음
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