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[사회학]자아정체성의 위기와 극복

저작시기 2005.10 | 등록일 2006.01.12 파워포인트파일 MS 파워포인트 (ppt) | 19페이지 | 가격 900원

소개글

자아정체성 관련 레포트를 쓸 때 도움이 되실 겁니다.

목차

청소년기의 자아정체성

Erikson이 정의한 자아정체성

자아정체성에 영향을 미치는 것들

자아정체성 형성의 유형

어떤 문화가 청소년들에게 영향을 줄까요?

성공적인 자아정체성 형성 사례

자아정체성 위기극복의 구체적 방법

본문내용

의미 있는 타인
- 청소년기 자아는 아동기의 경험과 주변의 의미 있는 타인과의 경험에 의해 많은 영향을 받기 때문에 주변의 부모, 교사, 친구와 얼마나 긍정적인 경험을 하였느냐가 건강한 성장에 중요한 요인이 된다는 것이죠.
적극적 사고
마음의 불안감을 해소하고 열등감을 사라지게 하며 까다로운 문제를 해결해주며 어려움을 극복하는 힘을 준다.
적극적 사고의 생활을 하겠다는 굳은 신념과 실천이 중요!
헬렌켈러
시각과 청각 장애를 가진 헬렌켈러는 처음에는 자신의 그러한 상황을 전혀 의식하지 못하고 말 그대로 제멋대로인 유년기를 보냅니다. 그러나 가정 교사인 ‘설리반`을 만나 자신의 상황에 대해 인정하고 그러한 상황 속에서 최선의 노력을 기울여 자신의 의미를 찾고 장애인의 몸으로 세계 장애인들을 위한 노력에 일생을 받치며 행복한 말년을 맞게 되죠.
바로 자신의 있는 그대로의 모습을 인정하고 받아들이는 과정이 있었기에 헬렌켈러는 의미 있는 인생을 산 것이라고 할 수 있겠지요?
역할혼미
청소년들은 자아정체의 의문에 대한 답을 찾으려고 애쓰지만, 그 해답은 쉽게 얻어지지 않기 때문에 고민하고 방황하게 되요. 이러한 고민과 방황이 길어지면 자기 역할에 대한 혼미에 빠지고 말게 되는 거예요.

참고 자료

없음
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