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[지구과학]탐구활동(과학동아리)-행성의 운동

저작시기 2005.03 | 등록일 2006.01.09 | 최종수정일 2021.05.23 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

쉽고 재미있게 행성의 운동을 학습할 수 있도록 활동판을 제작하고 그것을 사용하여 태양계행성과 외행성, 내행성, 고도변화를 스스로 학습할수 있도록 구성된 과학동아리 탐구활동 모듈입니다.

목차

1. 학습 목표
2. 개관
3. 교수-학습 활동 및 유의점
◈활동 1: 태양계 천체의 공전 궤도 반지름
◈활동 2: 모형을 이용한 내행성과 외행성의 관측
◈활동 3: 내행성의 고도 변화
4. 관련개념
5. 참고자료

본문내용

1. 학습 목표

1) 내행성과 외행성을 관측할 수 있는 시간대를 알 수 있다.
2) 내행성과 외행성의 순행과 역행을 이해할 수 있다.

2. 개관

태양계에는 태양을 중심으로 여러 행성들이 다른 공전궤도반지름을 갖고 각각 타원운동하고 있다. 또한 각각의 행성이 태양과 지구에 대해 서로 상대적으로 움직이기 때문에 지구상에서 관측 할 수 있는 시간대와 관측되는 위상이 시간에 따라 다르고 그 운동도 다르게 나타난다. 이번 탐구활동에서 이런 내행성과 외행성의 운동에 대해 알아보도록 하자.

3. 교수-학습 활동 및 유의점

◈활동 1: 태양계 천체의 공전 궤도 반지름
준비물 우드락, 두꺼운 펜, 컴파스, 자, 연필, 계산기
① [표1]의 빈칸에 지구를 중심으로 각 행성과의 상대적 거리를 계산해서 적어 보세요.
② 우드락을 가로, 세로 50cm로 정사각형이 되도록 자른다.
③ 금성, 지구, 화성에 대해 [표1]에서 구한 각 행성 궤도 반지름의 상대적 거리를 반지름으로 하는 원을 같은 중심으로 해서 우드락에 그린다.

◉ 생각해 봅시다!
① 지구 안쪽에 있는 행성은 무슨 행성인가?
② 지구 바깥쪽에 있는 행성은 무슨 행성인가?

☞지도상의 유의점☜
① 소수 둘째 자리에서 반올림한다.
② 지구의 궤도 반지름을 조별로 다르게 해 주어도 좋지만 우드락 크기에 맞도록 너무 크거나 작지 않게 한다.

◈활동 2: 모형을 이용한 내행성과 외행성의 관측
준비물 우드락, 두꺼운 펜, 컴파스, 자, 연필, 계산기, 본드, 풀, 둥근자석,
테이프
◉ 활동판을 만들자!
① 다음과 같이 우드락 뒷면 테두리에 얆게 자른 다른 우드락을 테두리에 붙인다.

참고 자료

1) 천재교육, 고등학교 ‘과학’
2) 사이버스쿨(http://cyberschool.co.kr)
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