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[교육]학점은행제도

저작시기 2005.11 |등록일 2005.12.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,500원

소개글

학점은행제도의 모든 것을 조사했습니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론
1. 학점은행제의 의미와 취지
2. 현행 학점은행제의 구조
3. 현행 학점은행제의 내용
4. 현행 학점은행제의 문제점

Ⅲ.결론

본문내용

1)학점은행제의 개념과 성격
학점은행제란 평생학습체제 실현을 위한 제도적 기반으로 정규 학교교육은 물론 다양한 사회교육의 학습결과, 즉 학점인정 대상학교에서 이수한 학점, 평가인정 받은 학습과목을 운영하는 교육 훈련기관에서 이수한 학점, 독학사시험에서 합격한 교과목, 국가기술자격 시험을 통해 취득한 자격증이나 중요무형문화재 전수교육을 이수한 경험 등을 사회적으로 공정하게 평가, 인정하고 이들 교육의 결과를 학교교육과 상호 인정하며, 이들이 유기적으로 연계를 맺도록 함으로써 개개인의 학습 성취를 극대화하자는 제도이다. 학점은행제의 개념과 성격은 다음과 같이 제시될 수 있다.
첫째. 넓은 의미에서 학점은행제는 모든 국민에게 평생학습을 위한 일정한 창구를 제공함으로서, 지금까지 제도권에서 공인된 대학교육과정을 통해서만 취득할 수 있었던 학점, 및 학위를, 일정한 기준을 충족시킬 경우 공인과정이외의 다양한 사회의 학습경험을 통해서도 취득할 수 있도록 허용하는 것이다. 여기에는 개인의 여러 가지 학습경험을 국가가 공인하는 기술자격을 획득할 수 있도록 하는 제도도 포함된다.

참고 자료

없음
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